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- 2016-12-21 发布于河北
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第三章
§3.1.1 直线的倾斜角与斜率
一、考纲要求
1、学习目标:
知识与技能:正确理解直线的倾斜角和斜率的概念.理解直线的倾斜角的唯一性.掌握直线的倾斜角与斜率的关系.
过程与方法:理解直线的斜率的存在性.斜率公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式.
情感态度与价值观:通过直线的倾斜角概念的引入学习和直线倾斜角与斜率关系的揭示,培养学生观察、探索能力,运用数学语言表达能力,数学交流与评价能力.通过斜率概念的建立和斜率公式的推导,帮助学生进一步理解数形结合思想,培养学生树立辩证统一的观点,培养学生形成严谨的科学态度和求简的数学精神.
2、学习重、难点
学习重点: 直线的倾斜角、斜率的概念和斜率公式的应用.
学习难点: 直线的倾斜角、斜率的对应关系,求直线的倾斜角和斜率的范围.
学习重点: 直线的倾斜角、斜率的概念和斜率公式的应用.
学习难点: 直线的倾斜角、斜率的对应关系,求直线的倾斜角和斜率的范围.
二、自主学习
阅读教材P82-86完成下面问题并填空
知识点一:直线的倾斜角
【提出问题】
在平面直角坐标系中,直线经过点.
问题1: 直线的位置能够确定吗?
问题2: 过点可以作与相交的直线多少条?
问题3:上述问题中的所有直线有什么区别?
【导入新知】
1.定义:当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,
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