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感悟精彩课堂 　　苏格拉底有句经典的教育语录：“每个人身上都有太阳，只要让它发光。”最近，笔者有幸听了浙江省特级教师汪培新执教的《平行四边形和梯形》一课，对这一句语录有了更深刻的认识。汪老师现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、亲切的语言，给大家留下了深刻的印象。其中，以下几点感受颇深： 　　结构清楚 　　汪培新能站在一个整体的高度去审视和处理教材，向学生传递一个完整的数学思想，帮助学生建立一个融会贯通的数学认知结构。他从四边形入手，通过给出的6组平行线，让学生画出6个不同的四边形，然后观察相同点和不同点；通过分类，认识平行四边形和梯形，再体会平行四边形、长方形、正方形间的关系。然后是判断：哪些是平行四边形？哪些是梯形？通过判断鉴别，使学生头脑中的关于平行四边形和梯形的本质特征清晰起来。他把平行四边形和梯形这两个特殊的四边形纳入到一般四边形中进行学习，就是把学过的图形纳入到概念系统中去。 　　下面是汪老师的一个教学片断： 　　（当回顾四边形的特征后，汪老师指着黑板上的一组平行线。） 　　师：你能在这几组平行线上，再画一组线，使他构成不同的四边形吗？（学生动手操作） 　　师：小组交流一下，你们画了几种不同的四边形？ 　　（根据学生的反馈情况，汪老师出示学生画的6种不同的四边形。） 　　师：这些四边形有什么相同点和不同点？你能把它们分分类吗？先