安徽省铜陵铜都双语学校高三语文 分析作品结构复习学案.docVIP

分析作品结构 展示课（时段： 正课 时间： 60分钟 ） 学习主题（1分钟）：阅读文章，探究作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。了解作者表达思想，要遵循怎样的条理(顺序)：先写什么，后写什么，如何关联等。 定向导学·互动展示·当堂反馈 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 一．整体分析结构思路 提示：作品的结构是指作者行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。 1、文章结构层次关系（请举例） 2、材料的组织方式（先总结主要的方式，再选一篇学过的展开）