2016届高三历史二轮复习 第二部分 通史复习 专题突破 板块17 中外历史人物评说 课件.pptVIP

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  • 2016-12-16 发布于湖北
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2016届高三历史二轮复习 第二部分 通史复习 专题突破 板块17 中外历史人物评说 课件.ppt

二轮·历史 二轮·历史 板块17 中外历史人物评说 核心整合 考向示例 模块演练 核心整合 归纳知识 点拨规律 一、中国古代的政治家 统一多民族国家的捍卫者;开启了“康乾盛世” (1)大兴文字狱 (2)实行闭关 政策 (1)巩固统一,平定三藩之乱、收复台湾、平定噶尔丹叛乱、加强对西藏的管理 (2)维护国家主权,抗击沙俄 侵略 清朝—封建 社会 后期 康 熙 帝 大唐盛世的奠基人,促进了统一多民族国家的发展,使唐文化呈现开放多元的色彩 晚年骄奢 (1)制度调整和创新 (2)善于用人 (3)轻徭薄赋,发展生产 (4)开明的民族政策 (5)开放的对外政策 唐朝—封建 社会 盛期 唐 太 宗 统一多民族中央集权国家的奠基人 (1)焚书坑儒 (2)繁重役税 (3)严刑酷法 (1)统一六国 (2)建立中央集权制度 (3)采取了一系列措施巩固国 家统一(统一度量衡、货币、文字、修驰道、筑长城) 秦朝—封建 社会 初期 秦 始 皇 评价 局限 主要贡献 时代 人物 二、东西方的先哲 成为西方思想文化的重要奠基人 创立的儒学,成为中国传统文化的主流,影响着中国和世界 影响 三次游历叙拉古,建立阿卡德米学园 周游列国,收徒讲学 行动 哲学领域,侧重理性,主张建立“理想国” 侧重道德,偏于感性,主张建立“仁—礼社会” 侧重点 理念论;《国家篇》、由“哲学王”统治

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