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- 2016-12-21 发布于河南
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河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.1 圆周角定理学案 新人教A版选修4-1
【学习目标】
1. 探究圆周角定理,并理解圆周角的证明过程;
2. 理解圆心角定理以及圆周角的推论;
3.能利用圆周角定理及其推论解决相关的几何问题.
【重点难点】
1.圆周角定理的证明;
2.圆周角定理的推论的应用.
【课前预习】
阅读课本P24-P26页的内容,完成课前预习内容。
一、问题导学
问题1. 圆周角、圆心角定义?观察课本24页图2-1在⊙O中,度量和的度数,它们之间有什么关系?自己用尺规作不同的圆,观察圆周角与圆心角的大小之间的关系?
问题2. 结合问题1不改变的位置,让点在圆上运动,的大小会发生变化吗?改变的位置,让点在圆上运动,和的这种关系发生变化了吗?
问题3.
1、圆周角定理 圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的__ ___.
2、圆心角定理 圆心角的度数等于______________.
推论1 同弧或等弧所对的圆周角_____;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也______.
推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是_____;90°的圆周角所对的弦是______.
【课内探究】
例1、 证明:圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.(圆周角定理证明)
例2、如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,,求证:
、
例3、如图是△的高,是△的外接圆直径。求证:
例
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