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- 约 40页
- 2016-12-16 发布于湖北
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回答以上问题和学好本课,你需要完成以下探究目标: 1.新中国成立后在扫盲教育方面采取了哪些措施?取得了什么成就? 2.发展义务教育有何重要地位?在这方面我国采取了哪些措施?有何成就? 3.概括中国高等教育发展的历程及表现。如何理解“国运兴衰,系于教育”的含义? 本课第一目“扫盲教育”介绍了我国政府对扫盲工作的重视及取得的明显成效。第二目“义务教育”重点讲了改革开放后我国普及义务教育的非凡努力与重大意义。第三目“高等教育的发展”讲了我国高等教育发展的曲折历程。贯穿本课的线索是,教育关系社会主义事业的全局。 三目之间是并列关系,如图所示: 一、扫盲教育 1.措施 (1)新中国建立后,_____成为教育工作的重中之重。 (2)1950年,党和政府召开全国工农教育会议,确定工农教育首先以_____教育为主,以“______________,______________”为宗旨,指出扫盲教育应配合____________________________。 (3)1982年颁布的《____________________》明确规定:“国家发展各种教育设施,扫除文盲。” (4)1993年,《_________________________》指出:在20世纪末,全国基本扫除青壮年文盲。 2.成就:______元旦,中国如期实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。 二、义务教育 1.重要性:是国
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