2012年全国青少年高校科学营活动总结.docVIP

2012年全国青少年高校科学营活动总结 一、活动基本情况 2012年全国青少年高校科学营活动在中国科协和教育部的领导和积极推动下，在各承办高校、省级科协和教育厅（局）的共同努力和配合下圆满结束，达到了预期目的，取得了良好的社会效果。 在历时一个多月的科学营活动中，全国各省（区、市）和新疆生产建设兵团的5000余名高中学生和500名带队教师走进了41所重点高校，聆听了85名院士、专家的科普报告，参观了约150个国家、省部级重点实验室和教学场所，参加了30个主题科技实践活动，与在校大学生开展科技交流41场次，参观校外历史文化科技场所近70处，开展营员联欢联谊活动40余场，共有47位院士出席各高校重点活动。 二、活动主要特点 主办单位加强顶层设计，积极推进活动开展 中国科协和教育部高度重视科学营活动。5月22日，共同召开了启动会进行动员部署，印发了活动《实施方案》和《管理办法》，成立了全国管理办公室。 在中国科协、教育部的指导推动下，各省（区、市）均成立了由科协、教育厅（局）和承办高校共同组成的省级管理办公室，多次召开会议，加强沟通协调，制定工作方案，推动承办高校具体落实任务。 8月5日，在北京大学举行了全国活动启动暨北京科学营开营式。启动仪式上，41所承办高校联合向全国高校发出了《肩负起崇高的社会责任—41所高校联合倡议书》，呼吁更多的高校饯行科普责任、弘扬科学精神、放飞科学梦想、传播科技新知、创新科普形式。 承办高校发挥资源优势，活动凸显各自特色 为了切实办好高校科学营，各承办高校结合各自的资源优势和学科特色，在活动内容和形式上都做了精心的设计和大胆的尝试。整个高校科学营活动内容和形式丰富多彩、各具特色。 名师讲座与对话交流，切身感受大师魅力。从清华大学90岁高龄的诺贝尔奖金获得者杨振宁先生到东北大学82岁的闻邦椿院士、中国农业大学80岁的汪懋华院士，到复旦大学70多岁的苏汝铿教授，各承办高校都安排了本校最具代表性的院士、专家、教学名师、长江学者等为学生做报告和进行对话交流。报告内容以自然科学为主，兼顾历史、人文、艺术等社会学科；既有基础、前沿科学知识的传播，更有人生感悟、科研之路、成才之道和创新方法的阐释。据不完全统计，30多位院士为学生做了专题科普报告并参与对话交流，使营员近距离地感受科学大师魅力。 走进重点实验室和创新基地，体验科学研究过程。各承办高校组织学生参观了代表本校学科特色的国家、省部级重点实验室和国家科技创新基地，使营员近距离接触和了解我国前沿科学研究进展情况。一些高校结合学科特点组织了土木结构比赛、联动装置设计大赛、航空模型制作、野外生物样本采集、创新成果展、“科学实验我来做”等科学体验活动。另一些高校则分学科分别进行了物理、生物、计算机、机器人、环境科学及电子技术等方面的探究性学习。还有一些高校关注学生的自主探究和创新实践，让学生自己报告研究课题，专家进行点评，开展科技实践活动。 适应学生特点和需求，开展丰富多彩活动。一些高校组织本校优秀大学生和科技社团与营员进行多种形式交流，使营员们感受到同龄人之间榜样的作用和力量。一些承办高校比较集中的省、市，整合科技教育资源，集中组织校外或联营活动。一些高校组织营员集体参观科技博物馆、重点科研基地和著名历史文化景区。同时，还与观看升旗仪式等革命传统教育和爱国主义教育结合起来，使营员感受历史和科学与文化魅力。 （三）营员选拔管理认真细致，活动安全顺利有序 各省级科协和教育厅（局）通力合作，按照营员选拔要求，制定具体的营员选拔办法，通过学校推荐、自愿申报等各种方式开展营员选拔和组织工作。参加活动的5000名营员中，大都是品学兼优、热爱科学的高中学生，中西部学生约占60%。此外，还有来自少数民族、边远地区、革命老区、基层农村和留守家庭的优秀学生。 各省选派了有经验、负责任的老师作为带队教师。活动前，分别组织开展营前培训，明确有关要求。活动结束后，各省及时组织本省营员进行活动总结。 各承办高校为加强营员管理，均组织编写了《营员手册》，明确活动具体安排和相关要求。由学校校级分管领导牵头负责，专门成立了分项工作小组，在食宿、安保、交通、参观、科技活动等方面做了精心的安排。还组织本校教师和优秀学生担任志愿者，参与营员管理，参加各项活动，切实保障营员安全及满足营员学习生活需要。 （四）活动宣传力度大，社会影响良好广泛 在全国管理办公室的组织协调下，活动期间，人民日报、科技日报、光明日报等开设了专版介绍科学营活动情况。新华社、人民网、新华网、中央电视台、中央人民广播电台、中国教育报、中国青年报、中国科学报等中央媒体均对科学营活动做了报道。据不完全统计，新浪、搜狐、腾讯等网络媒体转载报道各地活动达150余篇，极大地扩大了活动社会影响。一些承办高校编制本营的活动简讯，并将