管理-领导-练习题..docVIP

MBA入学考试管理 领导 练习题 ------------------------------------------------------- 1、根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于： A、需求层次 B、激励程度 C、精神状态 D、主导需求 2、比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论，马斯洛提出的五种需求中，属于保健因素的是 A、生理和自尊的需要 B、生理、安全和自我实现的需要 C、生理、安全和社交的需要 D、安全和自我实现的需要 3、在一次管理知识和技能培训班上，就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时，学员们众说纷纭，莫衷一是，这里归纳四种不同的主张。假如四种主张都能切切实实做好，你认为哪一种应成为首选的主张： A、成立员工之家，开展文体活动等，以增强凝聚力 B、从关心员工需要出发，激发员工的主人翁责任感，从而努力做好本职工作 C、表扬先进员工，树立学习榜样 D、批评后进员工，促进其增强工作责任心 4、从期望理论中，我们得到的最重要的启示是： A、目标效价高低是激励是否有效的关键 B、期望概率的高代是激励是否有效有关键 C、存在着负效价，应引起领导者注意 D、应把目标效价和期望概率进行优化组合 5、根据领导生命周期理论，参与型领导方式适用于： A、高工作一低关系的情况 B、高工作一高关系的情况 C、低工作一低关系的情况 D、低工作一高关系的情况 6、管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的在个关键要素是： A、传递者、接受者、信息渠道 B、发送者、传递者、信息内容 C、发送者、接收者、信息内容 D、发送者、传递者、接收者 7、美国心理学家马斯洛认为人类的需求可分五个层次，其由低到高的顺序为： A、生理、安全、社交、尊重、成就 B、安全、生理、社交、尊重、成就 C、生理、安全、尊重、社交、成就 D、尊重、生理、安全、社交、成就 8、比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点，可以得出以下结论 A、链式网络采取一对一的信息传递方式，传递过程中不易出现信息失真的情况 B、全通道网络由于采取全面开放的信息传递方式，具有较高的管理效率 C、全通道网络比链式更能激发士气，增强组织的合作精神 D、链式网络比通道式网络更能激发士气，增强组织的合作精神 9、根据领导生命周期理论，领导者风格应该适应其下属的成熟程度而逐渐调整。因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是： A、从参与型向说服型转变 B、从参与型向命令型转变 C、从说服型向授权型转变 D、从命令型向说服型转变 10、采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员，其最大的优点是有助于： A、提高受训者的业务业精能力 B、减轻上级领导的工作压力 C、增强受训者的综合管理能力 D、考察受训者的高层管理能力 11、如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息较少，这是否意味着该组织： A、非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好 B、正式沟通渠道中信息传递存在问题，需要调整 C、其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息 D、充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递 12、根据马斯洛的需求层次理论，可得如下结构： A、对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响 B、越是低层次的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大 C、任何人都具有五种不同层次的需求，而且各层次的需求强度相等 D、层次越高的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大 13、根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式分为专制、民主与放任三种类型。其中民主式领导方式的主要优点是： A、纪律严格，管理规范、赏罚分明 B、组织成员具有高度的独立自主性 C、按规章管理，领导者不运用权力 D、员工关系融洽、工作积极主动、富有创造性 14、领导者的风格应当适应其下属的风格，领导者的行为应当随着下属“成熟”的程度不同作出相应的调整。这一观点出自于什么理论？ A、领导行为连续统一体理论 B、随机制宜领导理论 C、路径一目标理论 D、领导生命周期理论 15、刘教授到一个国有大型企业去咨询，该企业张总在办公室热情接待了刘教授，并向刘教授介绍企业的总体情况。张总讲了不到15分钟，办公室的门就开了一条缝，有人在外面叫张总出去一下。于是张总就说：“对不起，我先出去一下。”10分钟后张总回来继续介绍情况。不到15分钟，办公室的门又开了，又有人叫张总出去一下，这回张总又出去了10分钟。整个下午3小时张总共出去了10次之多，使得企业情况介绍时断时续，刘教授显得很不耐烦。这说明： A、张总不重视管理咨询 B、张总的公司可能这几天正好遇到紧急情况 C、张总可能过于集权 D、张总重视民主管理 16、信息沟通网络是由