福建省泉州科技中学2015届高三历史第二次月考试题（含解析.docVIP

历史试卷 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．曹兵武在《分封制度与华夏传统的普世化》中指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调 A．分封制扩大西周文化的作用 B．分封制巩固西周统治的作用 C．分封制推动中原文明的传播 D．分封制阻碍了中华民族融合 【答案】C 考点：分封制。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。概括材料材料信息，分封制对中国传统的形成和与扩大，对中国文化的壮大与认同，起了不可低估的作用。由“相对于四夷的中国传统”可知，此处“中国”即“中原”。所以答案选C。 2．唐太宗贞观八年（634年），仆射李靖因病辞去宰相职务，太宗不同意，要求他“疾小瘳，三两日一至中书门下平章事”。唐高宗永淳元年（682年），始以某官（黄门侍郎郭待举、兵部侍郎岑长倩）带“同中书门下平章事”衔者为宰相。这说明 A．唐朝重视对宰相权力的限制 B．唐太宗在位时重用人才 C．唐朝更改宰相的名称和职责 D．唐太宗废除了宰相职务 【答案】A 考点：三省六部制。A 据题干材料，从唐太宗开始设置“中书门下平章事”到唐高宗规定带“同中书门下平章事”衔者为宰相，行使宰相权力，其实质目的是为了限制相权，与重用人才无关，排除B项，故选A项。平章事为另设职位，C项错误；题中未体现丞相官职被废，D项错误. 3．1895年《马关条约》中规定：“中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主国，故凡有亏损其独立自主体制，即如该国向中国所修贡献典礼等，嗣后全行废决。”这一规定 A．结束了中国与朝鲜间的外交关系 B．废除清朝与朝鲜间的不平等条约 C．使朝鲜成为真正独立的民族国家 D．使日本排除了清朝在朝鲜的影响 【答案】D 考点：近代日本的侵略。从材料“中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主国”、“如该国向中国所修贡献典礼等，嗣后全行废决”可以看出中国的影响在朝鲜已经完全的废除，故选D。 4．著名历史学家胡绳在《从鸦片战争到五四运动》一书中指出：“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国民主革命实现了由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折。”促使中国实现“转折”的根本因素是 A．五四运动的爆发 B．民族资本主义的发展 C．“三罢”斗争出现 D．上海工人举行大罢工 【答案】B 考点：五四运动。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低。1919年爆发了五四运动，是中国民主革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转折的转折点。题干所以提的是“根本因素”一般都是从经济角度思考。所以答案选B。 5．1938年底，日军不断降低对华“和解”条件，如“放弃”赔款要求，“撤出”华南等。在此期间，日军颁布“治安肃正”计划，推行“治安强化”运动，使用军事、政治、经济、文化相结合的手段，妄图消灭中国共产党及其领导下的抗日武装力量。出现这一现象的主要原因是 A．敌后抗日根据地成为日军主要威胁 B．日本受国力的影响，调整侵华战略 C．敌后战场已经逐步上升为主要战场 D．日本侵华战略宣告失败，无力进攻 【答案】B 考点：?解答本题的关键在于了解1938年10月日军占领广州武汉之后抗日战争进入相持阶段的相关史实，重点是把握史实之间的因果关系，即：抗日战争进入相持阶段，所以日本改变原来速战速决的侵华策略，加之敌后抗日根据地成为日军主要威胁，所以日军集中兵力进攻敌后抗日根据地，所以敌后战场逐步上升为主要战场。可见，日本主要进攻敌后抗日根据地的主要原因为受国力影响，调整侵华战略，故选择B项正确，AC项都不是主要原因，D项日本宣告失败与题目时间1938年底不符，故排除。 6．七月流血事件后，俄国官方正式的侦查结果将其定性为布尔什维克受德国指使挑起的暴动，其目的是破坏俄国的军事努力以有利于德国及其盟国。其理由可能是 A．布尔什维克党领导民众公开夺权 B．布尔什维克党制定武装起义方针 C．工人士兵要求全部政权归苏维埃 D．布尔什维克党公开反对临时政府 【答案】C 考点：题中的俄国官方为二月革命后掌握政权的资产阶级共和国政府，这个政府在取得 政权之后拒绝退出一战，面对工人夺权的呼声，他们残暴镇压工人，发动了七月流血事 件，事后将责任推给布尔什维克党及其领导的工人阶级。在《四月提纲》中工人阶级只 是指