生物高考复习专题质量评估(四)课件.pptVIP

【解析】选B。本题综合考查个体发育、组织分化、细胞分裂、细胞全能性间的关系。发育的本质是基因的选择性表达。随分化程度的加深，细胞的全能性逐渐受到了“抑制”，而不是“丧失”；分裂能力逐渐减弱，遗传物质没有发生变化（不考虑突变），各细胞间形态结构上的差异是由细胞器、mRNA及蛋白质种类、数量不同造成的。 18.下列关于无性生殖与有性生殖的叙述（　） ①无性生殖是指不产生生殖细胞，由母体直接产生新个体的生殖方式 ②无性生殖产生的新个体所含的遗传物质与母体相同，因而新个体是不可能产生变异的 ③只有进行有性生殖的个体才能进行减数分裂，进行无性生殖的生物是不可能进行减数分裂的 ④将马铃薯切成带芽的若干小块，每一块种下去后都会发育成马铃薯植株，这属于出芽生殖 A.都正确　　　　　　　　　B.有两项正确 C.都不正确　　　　　　　　D.有一项正确 【解析】选C。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，即无性生殖可以产生生殖细胞，但不经过两性生殖细胞的结合，如孢子生殖就产生生殖细胞——孢子，但没经生殖细胞的两两结合，故属无性生殖；尽管无性生殖产生的新个体所含的遗传物质与母本相同，但在新个体发育过程中，由于受到外界环境因素的影响，新个体也可能产生变异；在生物界有些生物既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，如酵母菌，所以进行无性生殖的生物当它在特定的环境条件下进行有性生殖时是