2013文献检索实验报告.docVIP

《文献检索》实验报告 实验一 图书馆专业图书检索 实验二 科技文献数据库信息检索 实验三 科技文献数据库信息检索 实验四 网络科技信息检索（含报纸和网络） 院 系： 专 业： 班级： 学号： 学生姓名： 班级： 学号： 同组学生姓名： 班级： 学号： 同组学生姓名： 班级： 学号： 实验指导老师： 完 成 日 期：  一、课程总实验目的与任务 《文献检索》课程实验是机械学院机械类专业的选修课的实验。通过实验内容与过程,主要培养学生在信息数字化、网络化存储环境下信息组织与检索的原理、技术和方法，以及在数字图书馆系统和数字信息服务系统中检索专业知识的能力，辅助提高21世纪大学生人文素质。通过实验，使学生对信息检索的概念及发展、检索语言、检索策略、检索方法、检索算法、信息检索技术、网络信息检索原理、搜索引擎、信息检索系统的结构、信息检索系统的使用、信息检索系统评价以及所检索信息的分析等技术有一个全面熟悉和掌握。本实验主要培养和考核学生对信息检索基本原理、方法、技术的掌握和知识创新过程中对知识的检索与融合能力。实验主要侧重于培养学生对本专业技术原理和前言知识的信息检索能力，引导学生应理论联系实际，同时要了解本专业科技信息的最新进展和研究动态与走向。 二、实验内容 通过课程的学习，结合老师给出的检索主题，学生应该完成以下内容的实验： 实验一：图书馆专业图书检索（印刷版图书） 实验二：中文科技期刊信息检索 实验：： 目录 课程实验目的与任务 文献检索课程的意义和学生的认识……………………………………1 本小组的检索主题………………………………………………………3 三、同组同学任务与分工……………………………………………………3 四、检索主题分析……………………………………………………………4 五、检索步骤的制订…………………………………………………………6 六、检索内容…………………………………………………………………7 （1）、实验一………………………………………………………………7 （2）、实验二………………………………………………………………9 （3）、实验三………………………………………………………………16 （4）、实验四………………………………………………………………25 七、检索主题结果的分析与总结……………………………………………33 八、感谢………………………………………………………………………34 九、实验成绩评分表…………………………………………………………35、文献检索课程的意义和学生的认识 文献检索有助于获取最新知识，及时了解本专业和相关学科的发展动向，指导科学研究的进行。掌握了文献检索的方法能够对文献正确地鉴别，准确地选择，既能继承前人所取得的研究成果，又可吸取当前最新的学术成就，从而避免重复劳动，少走弯路，把研究工作放在新的起点上。节省科研时间，提高工作效率根据国内外有关材料表明，科研人员花费在查找资料上的时间是相当多的，一般占本人工作时间的一半左右。科研人员如果掌信息检索的方法，能熟练地查找自己所需的信息资料，无疑将大大缩短查询信息资料的时间，这等于增加或延长了科研人员的寿命，这是发展科学技术的一个巨大潜力。? 文献检索有助于指引治学门径，解决学习中的疑难问题。掌握了文献检索方法就好比掌握了打开知识宝库的钥匙，不仅能够迅速地获得所需要的知识和必要的文献，还能比较文献的异同优劣，进而了解学术源流，掌握治学方法。掌握文献检索方法，还能更加充分地利用图书馆的藏书。据专家统计,?一个大学生在学校学到的知识只是他一生中所用知识的10?%?,?其余90?%是靠在实际工作中不断地接受继续教育而获得的。这就说明,?学生在校期间关键是学会怎样去获取自己所需的信息资源。文献检索课就是培养学生具有这方面能力的一门科学方法课,?强调培养学生分析问题、解决问题的能力和获取利用信息资源的能力。实践证明,?大学生只要经过系统的、专业的文献检索课训练后,?毕业出去就可以根据工作需要,?独立获取所需知识,?更新、优化知识结构,?适应社会、企业发展的需要