高中生物: 第6章 生态系统(单元测试题)浙科版必修3.docVIP

高中生物: 第6章 生态系统(单元测试题)浙科版必修3.doc

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第六章 生态系统 一、单选题 1、一棵枯木上,生有苔藓、藻类、蘑菇等生物,它们(枯木和生物)共同构成了 A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 2、在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是()  A. 蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D. 酵母菌 3、在生态系统中,以朽木和粪便为生的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为 A.次级消费者 B.生产者 C.分解者 D.初级消费者 4、下列是池塘中一些常见的生物,其食物链顺序正确的是 ①鱼类 ②藻类 ③水生甲虫 ④池边杂食动物 ⑤水蚤 A.④→①→②→③→⑤ B.②→⑤→③→①→④ C.③→②→①→⑤→④ D.②→⑤→④→③→① 5、“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有 A 2 B 3 C 4 D 5 6、用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定 A a→b→c B C D 7、下表为某河流生态系统的四个营养级的年能流量。其中属于次级消费者的是 营养级 a b c D 能量(×105J·m—2) 141.10 15.91 871.27 0.88 A.a B.b C.c D.d 8、在一个农田里最好使能量流向农作物,农民除草就是调整 A.作物和杂草间的关系 B.生态系统的物质循环 C.生态系统的能量流动 D.水和肥料的使用效率 9、生态系统的能量金字塔表示的是 A.营养级与能量的关系 B.各营养级能量利用率的关系 C.食物链中各营养级捕食量的关系 D.生物种类与能量的关系 10、图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与金字塔相符 ①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼 A.①→③→⑤ B.①→④→⑥ C.②→③→⑤ D.①→③→⑥ 11、某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为 A.0.05% B.0.5% C.0.25% D.0.025% 12、生物地化循环是指:组成生物的基本元素 A.在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程 B.在能量流经生态系统的各营养级时逐级递减的全过程 C.在生物群落的生物体内反复循环运动 D.在生物圈的生物群落与无机环境之间反复循环运动 13、连接生物界和无机自然界的两个重要环节是 A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者 14、 以生态学的观点解释水稻种植过密反而减产的主要原因是( )   A.阳光很难照到全部水稻叶子上 B.过度密植作物之间种内斗争激烈 C.种植过密阻碍空气流通 D.过度密植会使害虫大量繁殖 15、在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳是以哪种形式流动的 A.二氧化碳 B.有机物 C.碳酸盐 D.二氧化碳和有机物 16、碳在无机环境与生物群落之间的循环是通过 A.光合作用 B.呼吸作用 C.呼吸作用和光合作用 D.蒸腾作用和呼吸作用 17、根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构                              A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以家禽的肉类为主 C.以谷类和植物蛋白为主 D.以禽类的肉和蛋为主 18、具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色从信息传递的类型分析属   A. 物理信息      B. 化学信息    C. 生物信息      D. 行为信息 19、光周期影响许多动物的性行为,该过程的调节方式为

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