【精品课件】六年级下册18课课文《跨越百年的美丽》[参考].pptVIP

跨越百年的美丽 交 流 分 享 谈谈所你了解的居里夫人 课题《跨越百年的美丽》中的“美丽”应当如何理解？这种“美丽”为何能跨越百年？ 居里夫人把一生献给了科学研究，她的美跨越了百年，成为了永恒，请同学谈一下她有哪些美，而这些美从文章中的那些地方可以看出来，从中我们能看出居里夫人是一个怎样的人？ 居里夫人为什么放弃了美丽、金钱而去研究镭？ 《跨越百年的美丽》中的“美丽”表现在哪些方面？ 为什么要取“跨越百年的美丽”这个题目？ 居里夫人是一个美丽的女子吗? 阅读课文，分组讨论，请以“居里夫人的美丽表现在她的……（最好用四字短语）”的句式来表达 居里夫妇提炼镭 居里夫人在镭发现25周年时的演讲 这种“美丽”为何能跨越百年？ “跨越百年”：“百年”既可以理解为一个具体数字，作者写作之时为1998年，距居里夫人1898年12月26日在法国科学院作学术报告正好是一百年；也可以理解为不是一个具体的数字，它表示时间之长，可以理解为“永远”因为居里夫人在科学上的伟大发现和她那同样伟大的人格魅力永远光照人间，不会磨灭。 有很多男生都十分喜欢玛丽·居里，她为什么最终会嫁给皮埃尔·居里？（范梦琪等） 居里夫人为什么放弃了美丽、金钱而去研究镭？（章静等） 居里夫人发现放射性元素镭，明白了“人生意义”是指什么？（徐文婷等） 居里夫人一生追求什么？（陈玉、王婷婷等） 为什么要在课文的结尾提及居里夫人作为一个母亲的事迹？ 居里夫人的事迹对当今社会有何启示，对我们又有怎样的启发？（闻卓等） 这篇文章对我们这些90后一代有什么意义？（刘安娜等） “玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。” 小资料： 由于镭的惊人特性和它在医学上的广泛用途，镭成为当时世界上最珍贵的东西。许多人劝居里夫妇申请专利，一旦申请，居里夫妇立即会成为百万富翁。居里夫人却毫不动心。她说：“我发现了镭，但不是创造了它，它不属于我个人，它是全人类的财产。” “没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。” 本文主要叙述的是居里夫人，作者在行文中却提到了很多名人名句，为什么？ 名人: 类比 通过已知事物来突出新事物的特征。（用特殊事实作论据来证明另一特殊事实） 名言: 引用名言颂扬其德 作业: 有人说，居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命为代价，追求她的事业，固然令人敬佩，但她不懂得享受人生，品味生活，这样做并不值得；也有人说，居里夫人放弃申请镭的专利，把那么多的奖金捐赠出去，这种做法并不明智，因为如果她能有这些本属于她的财产，既能改善贫困的生活，又能添置实验设备等等，说不定能为科学做出更大的贡献呢！你认为呢？ １９２０年５月的一个早晨，一位叫麦隆内夫人的美国记者，几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者。端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。此时，镭问世已经１８年了，它当初的身价曾高达每克７５万法郎。美国记者由此推断，仅凭专利技术，应该早使眼前这位夫人富甲一方了。 　　 但事实上，居里夫妇在１８年前就放弃了专利，并毫无保留地公布镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。” 　　 镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却身无分文！这位记者立即飞回美国，打听出一克镭在美国当时的市价是１０万美元，便先找到了多个女百万富翁，以为同是女人又有钱，她们肯定会解囊相助，万万没想到却碰了壁。这使麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。于是，她在全美妇女中奔走宣传，最终获得成功。　　 １９２１年５月２０日，美国总统将公众捐献的一克镭赠与居里夫人。 　　 数年之后，当居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一个镭研究院，治疗癌病的时候，美国公众再次为她捐赠了第二克镭。 　 一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解，在专利书上签个字，所有的困难不就都解决了吗？居里夫人在后来的自传中回答了这个问题：“他们所说并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要善于实践的人，他们能从工作中取得较大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。” ?? 居里夫人一生拥有过三克镭，她把研究出的第一克镭给了科学，公众则把第二克镭和第三克镭回赠给了她。这三克镭展示了一个科学家伟大的人格和由此唤起的公众对科学的理解。 找出文中引用的名人语句或事例，分析其作用。 思 考 与 讨论 梁衡为什么说：“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完