高中语文 第5课 离骚（节选）课件3人教版必修2.pptVIP

* 离骚 屈原 作家作品： 屈原（前340—前278），名平，字原，战国末期楚国人。出身于楚国贵族，曾任左徒，得到楚王信任。他主张举贤授能，修明法度，革新政治，联齐抗秦，但因遭谗而被疏远，先后在怀王和顷襄王时被放逐汉北与江南，最后自投汨罗江而死。屈原以他伟大的人格，渊博的知识，非凡的文学天才，陶冶百家，自铸伟词，用生命和热血唱出了不朽的诗篇。他的作品有《离骚》《九歌》（11篇）《天问》《九章》（9篇）《招魂》等。这些光辉的诗篇，直接产生于激烈的政治斗争，反映了那个时代一切腐朽、反动、黑暗的形象与社会历史的变化，堪称诗史，具有极高的思想价值与艺术成就。《离骚》代表了屈原创作的最高成就，全诗372句，2490字，是我国文学史上第一部伟大的篇章，也是我国古代最长的抒情诗。它以炽热的情感，奇特的想象，神采飞扬的语言，严谨而完整的结构，表现了对光明的执著追求，对人生的火热爱恋，以及绝不同恶势力同流合污的光辉峻洁的人格，抒发了热爱祖国、同情人民，不惜牺牲一切的深挚感情。 听课文朗读： 1、注意朗读的节奏。 2、注意朗读的语气和感情。 国画 屈原颂  结构层次： 第一部分（1—8句）自述身世、出生年月日和名字的由来。 第二部分（9—16句）自述一生不断追求美好事物，提高自身修养的嘉德懿行。 第三部分（17—38句）回顾历史上兴衰成败的教训，联系楚国的黑暗现实，反复申诉自己的耿耿忠心和事君不合的悲惨遭遇。 研讨问题： 1、《离骚》开篇自述身世有什么作用？ 开篇自述高贵的出身，奇异的生日，以及由于父亲对自己莫大期望而赐予的“美名”，意在表明自己对楚国的兴亡负有义不容辞的责任，同时也为他的至死不能“去国”埋下了伏线。总之，为他一生的自尊自重自爱定下了基调。 2、第二部分中的两个“恐”字表现了诗人什么样的思想感情？ 对自己的忧虑，他担心时光飞驰，自己为国家做不成事业。对楚王的忧虑，他担心楚王不能及时奋进，耽误了楚国的前途。充分表达了诗人对国事的危机感，为祖国前途、命运而焦虑担忧的急迫心情。 *