机关和教辅科研单位目标管理与绩效考核实施办法(试行).doc

机关和教辅科研单位目标管理与绩效考核实施办法（试行） 为深化我校教育教学和管理制度改革，建立科学合理的目标管理和绩效考核机制，充分调动各机关和教辅科研单位的积极性和创造性，结合学校实际，制订本办法。 一、指导思想 实现学校与内设二级部门或单位的两级目标管理，降低管理重心，建立合理的分级管理和运行机制，实施工作目标考核制度，科学评价工作实绩，把二级党群、行政管理和教辅科研单位党政领导成员的个人绩效考核与组织目标管理相结合，提高二级部门或单位领导的履职责任心，激发二级部门人员的工作积极性，实现管理观念、管理体制和机制的转变，确保学校各项工作目标任务的顺利完成。 二、基本原则 （一）坚持实事求是，注重实绩，科学性、公平性、可操作性的原则。 （二）坚持部门目标和学校目标相一致的原则。 （三）坚持责、权、利相一致的原则。 （四）坚持学校宏观调控与部门自主管理相结合的原则。 （五）坚持定量考核与定性考核相结合的原则。 （六）坚持全面考核与重点考核相结合的原则。 三、考核对象 本办法考核的对象为学校机关和教辅科研单位。 四、考核机构 （一）成立学校机关和教辅科研单位目标管理与绩效考核工作领导小组（下称“考核工作领导小组”）。考核工作领导小组主要负责制定机关和教辅科研单位目标考核办法及细则，审议各部门或单位每年的目标考核指标体系，组织实施目标管理与绩效考核工作。考核工作领导小组组长由分管组织工作的校领导担任，成员由学校机关和教辅科研单位的主要负责人组成。 （二）考核工作领导小组下设办公室。考核工作领导小组办公室设在学校党委办公室，党委办公室兼考核工作领导小组办公室主任，办公室主要负责目标管理与绩效考核工作的协调、联络，材料收集、整理、归档等。 五、考核指标体系 考核指标体系由共性指标、业务指标、加分指标组成。主要内容如下表： 附：机关和教辅科研单位工作目标管理考核指标体系 一级指标及分值 二级指标及分值 主要考核内容 备注 1.共性指标（100分） 1.1思想政治教育（20分） 部门领导重视； 坚持社会主义政治方向； 思想政治理论和业务学习丰富； 职业道德建设好； 工作定位准确； 工作有计划且落实到位； 党政领导班子团结协作好； 部门职工队伍建设有成效，且和谐团结。 1.2党建工作（20分） 部门主要领导主体责任落实到位； 组织建设健全合理； 制度建设健全； 党员的教育管理工作有成效； 积极发展党员； 思想政治工作舆论宣传好； 部门的安全稳定建设好； 党建工作有创新。 1.3 党风廉政建设 党风廉政责任制得到落实，有关规章制度健全并得到落实。 1.4工作作风（30分） 部门工作制度和规章制度健全； 部门办事流程规范、科学、合理、公开、公平、公正； 部门人员分工和职责明确； 职工工作务实； 经常深入基层调查研究，听取意见； 热情周到为师生员工服务。 1.5 工作效能 （30分） 及时贯彻落实校党委、校行政的相关决议和决定； 全面完成部门所承担的各项任务与相关部门工作衔接顺畅，办事效率高； 部门年度及阶段性工作计划制定合理，落实到位； 部门工作有创新； 对师生提出的意见和建议及时改进和答复，群众满意； ?服从大局，服务中心。 2.业务指标（100分） 一般业务指标（70分） 一般业务指标系部门或单位日常工作和年度工作计划中的非重点工作。 业务指标由部门或单位制订，考核工作小领导小组审核。 关键业务指标（30分） 关键业务指标系部门或单位年度工作计划中的重点工作。关键业务指标根据各部门工作难易程度，增设难度系数（1.1～1.3）。难度系数由考核工作小领导小组审定，且在关键业务指标全部完成后（满分30分）才可以使用。 3. 集体类加分指标 3.1党委、政府部门奖励类 3.1.1国家级 特等奖 14分 一等奖 12分 二等奖 10分 三等奖 8分 鼓励奖或优秀奖或先进集体 6分 3.1.2省或自治区级 特等奖 12分 一等奖 10分 二等奖 8分 三等奖 6分 鼓励奖或优秀奖或先进集体 4分 3.1.3市厅级 特等奖 8分 一等奖 6分 二等奖 5分 三等奖 4分 鼓励奖或优秀奖或先进集体 2分 3.1.4校级 特等奖 5分 一等奖 3分 二等奖 2分 三等奖 1分 鼓励奖或优秀奖或先进集体 0.5分 3.2群团组织（工会、共青团）奖励类 3.1.1国家级（全国总工会、团中央） 特等奖 12分 一等奖 10分 二等奖 8分 三等奖 6分 鼓励奖或优秀奖或先进集体 4分