第十二章《简单机械》第3节《机械效率》ppt课件(59张).ppt

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(1)实验时,应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计; (2)第2次实验中,拉力做的总功是_______J,滑轮组做的 有用功是________J, 滑轮组的机械效率η=_______%(结果 保留一位小数)。 (3)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是 ________________________________________________。 【教你解题】分析题目关键点 关键点1:弹簧测力计匀速运动时,拉力的大小才能稳定不变。 关键点2:两次实验额外功相同,机械效率不同的原因是钩码重不同。 【精讲精析】本题考查测量滑轮组的机械效率。实验时,要 竖直向上匀速拉动弹簧测力计;第2次实验中,拉力做的总功 W=Fs=2.4 N×0.3 m=0.72 J,滑轮组做的有用功W有=Gh= 6 N×0.1 m=0.6 J,则滑轮组的机械效率 两次实验中由于钩码重不同,提升相同高度时,所做的有用功不同,而滑轮重、摩擦基本相同,那么所做的额外功相同,所以机械效率不同。 答案:(1)匀速 (2)0.72 0.6 83.3 (3)钩码重不同 对机械效率公式 的理解和应用 1.不同情况下两功的计算 (1)竖直匀速提升物体时: ①有用功:匀速提升物体时有用功在数值上等于物体重力与升高距离的乘积,即W有=Gh。 ②总功:拉力F所做的功,即W总=Fs。 (2)匀速水平拉动物体时: ①有用功:当用机械克服物体与其他接触面的摩擦时,有用 功在数值上等于摩擦力与物体移动距离的乘积,即W有=fs物。 ②总功:拉力F所做的功,即W总=Fs绳。 2.机械效率的可变性 (1)由公式 可知,当额外功一定时,机械 做的有用功越多,机械效率越高。 (2)由公式 可知,当有用功一定时,机械 所做的额外功越少,机械效率就越高。 【误区警示】应用公式 解题时的注意事项 机械效率反映的是利用机械工作时,有用功在总功中所占 的百分比的大小,计算结果是百分数,不能写成小数。 【典例】(2012·南通中考)如图有一个动滑轮,已知拉力 为6 N,物体A上升了20 cm,则拉力做功________J,若物体 A重为10 N则滑轮的机械效率为_________。 【思路点拨】分析题干中的各物理量,确定有用功W有=Gh、 总功W总=Fs。 把物体A举高h 在拉力F作用下移动距离s所做的功 W有=Gh W总=Fs 【精讲精析】动滑轮有两段绳子拉着物体,提升物体时绳端移 动的距离s=2h=2×20 cm=40 cm=0.4 m,拉力所做的功为总 功,W总=Fs=6 N×0.4 m=2.4 J;克服重力所做的功是有用功, W有=Gh=10 N×0.2 m=2 J;滑轮的机械效率 答案:2.4 83% 1.做值日时,小阳将一桶水从一楼提到二楼。此过程中,关 于做功的说法正确的是( ) A.对桶做的功是有用功 B.对水做的功是有用功 C.对水做的功是额外功 D.克服自身重力做的功是总功 【解析】选B。小阳的目的是将水从一楼提到二楼,所以对水做的功是必须做的有用功;而对桶做的功和克服自身重力做的功是不需要又不得不做的功,所以是额外功。 2.简单机械的机械效率高是指( ) A.有用功多 B.额外功少 C.总功多 D.有用功占总功的比例高 【解析】选D。机械效率是有用功跟总功的比值,所以机械效率越高,说明有用功占总功的比例越高。 3.用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是( ) A.拉起的物体质量越大,机械效率越高 B.动滑轮的质量越大,机械效率越高 C.拉起物体的速度越大,机械效率越高 D.物体被拉起得越高,机械效率越高 * 人教版物理 八年级(下) 第3节 机械效率 一、有用功和额外功 1.有用功 为了达到目的_________的功。用W有表示。 2.额外功 为了达到目的_____________________的功。用W额表示。 3.总功 _______和_______总共做的功,用W总表示。 必须要做 并非需要而又不得不做 有用功 额外功 二、机械效率 1.定义 _______跟_____的比值。 2.公式 ________。 3.规律 机械效率总______。 4.提高机械效率的方法 (1)_________。 (2)_________等。 有用功 总功 小于1 改进结构 经常保养 【名师点拨】利用机械对物体做功时,总存在额外功,故机械效率总小于1。 有用功、额外功和总功 结合演示实验“使用动滑轮是否费功”并分析有用功、额外功和总功,填写表格。 提示:(1)两种

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