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“我知道。”小男孩头也不回地回答。 “那你为什么还在捡?谁在乎呢?” 用“一边……一边” “不停地……不停地”说说话。 拓展阅读 打开拓展教材下册102页,阅读《金鱼怕空气污染》、《爱的世界》、《放麻雀》、《小狮子艾尔莎》。 小练笔 如果你是其中一条被救的小鱼,你会对小男孩说些什么呢?当你遇到水里生活的其他伙伴受伤了又会怎么做呢?请小朋友展开想象写下来吧! 贾安小学 二年级语文 肖倩 它们被困在水洼里,回不了大海了。这些小鱼都会干死。 被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。 用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 蒸干 干死 吸干 我仿佛听到小鱼们在说:“ 。” 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。 他走得慢,在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,把它们扔回大海。 小男孩的举动深深打动了他,作者忍不住上前与他交谈。他们在谈些什么? 小鱼们在说:“ 。”
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