粤教版《3.1理解与宽容》课件.ppt

预习提纲 阅读课本P60—61，完成以下问题： 1、人与人之间为什么需要理解？（重要性） 2、什么是理解他人？（含义） 3、怎样才能做到理解他人？（怎么做） 阅读课本56页小故事《小苏的苦恼》，思考并回答： 小苏在苦恼什么？如果你是小苏，你会怎么回应小丁？请你帮小苏走出苦恼。 阅读课本57页上的《家庭故事》，思考并回答： （1）小敏妈妈和奶奶为什么经常吵架？ （2）你的家庭成员之间有没有类似的纠纷；如果有，你应该为缓解家庭矛盾做些什么努力？ （2）善意使理解成为可能 （3）实现理解需要积极的沟通 人与人之间如果缺乏沟通就容易产生隔阂，互相不了解，就更谈不上互相理解。与人积极的沟通，能帮助我们与他人交流信息，互相了解，建立感情，从而促使彼此理解。积极的沟通是达到理解的途径。 宽容“测试站” 我思我行： 遇到下列情况，我该怎么办？说说理由（讨论） 1、）朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧—— 2、）同桌的墨水不小心溅到你的衣服—— 3、）老师批评你上课不认真，你觉得冤枉—— 尊重（人格、个性、意见、选择） 善意（以友好的态度体谅别人的处境和感受。） 善意、沟通（主动接近；坦诚