热爱生活_从点滴做起.教学设计.docVIP

《热爱生活，从点滴做起》教 学 设 ?平原师范初中部 李好志 学习内容 热爱生活，从点滴做起? 计划学时 ? 教材地位 本课是整个初中思想品德课的导言课，是教材的大序言。学好本课内容，对于引领学生认识生命的价值，形成正确的生命价值观，在情感、态度、价值观、能力、知识等方面打下良好的基础至关重要。通过学习激发学生从小事做起，不断完善自己，创造有意义的人生，提升生命的价值。 学情分析 初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期。如何看待自己的生命、人生的意义，都是极为重要的人生问题。青春期的青少年正处在一个半幼稚半成熟的时期，他们对人生的问题有了一定的思考，但往往存在一定的偏差。因而要引导学生感悟生命的意义，认同社会的主流价值观，学会做负责人的公民，过积极健康的生活，让自己的生命更有价值。 学习目标 1.知识：学习和探究生命的意义，理解生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的价值应该从日常的点滴小事做起。 2.能力：发展感受、体验生命的可贵和价值的能力；提高分析问题的能力。 3.情感态度价值观：体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度，认识生命的价值，从日常的点滴做起，实现人生的价值。 教学重点 生命的价值靠行动实现? 教学难点人生价值在于创造和奉献 教学法 讨论式、辩论式；自主合作探究 导 学 过 程(教师活动、媒体活动) 自主空间 学生活动 一、导入新课： 教师