生物的进化与变异课件.pptVIP

1、概念 主要指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 基因重组主要是通过有性生殖过程实现的。 杂交育种 1、概念 由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变，就叫做基因突变。 4、基因突变的类型 形态突变：主要影响生物的形态结构。 果蝇的红眼突变为白眼。 生化突变：影响生物的代谢过程。 如苯丙酮尿症。 致死突变：导致个体活力下降，甚至死亡。 镰刀型细胞贫血症。 形态突变和致死突变都伴随有特定的生化过程改变，因此严格地说，也都是生化突变。 1、概念 生物细胞中染色体在数目和结构上发生变化。 5、染色体数目的变异 （1）染色体组 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物发育、遗传和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。 (2)一倍体、二倍体、多倍体 一倍体：只有一个染色体组的细胞或体细胞中含有一个染色体组的个体。 二倍体(2n)：由合子发育形成的，具有两个染色体组的细胞或体细胞中含有两个染色体组的个体，叫做二倍体。 几乎全部动物和过半数高等植物都是二倍体。 多倍体：由合子发育形成的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物，叫做多倍体。 被子植物中有1/3或更多的物种是多倍体植物。 ②植株特点 茎秆粗壮，叶片、果实、种子比较大，营养物质含量多，抗逆性强。但有的多倍体(同源多倍体)结实率较低，发育延迟。 ③多倍体育种（应用） 染色体变异 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 秋水仙素的作用机理 当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能抑制纺锤体的形成，导致着丝粒能分裂，而染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。 （4）单倍体 ①概念 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 ②形成原因 配子未受精直接发育成个体。 ③植株特点 弱小、高度不育。 人工获得单倍体的方法 花药离体培养：花粉粒→→单倍体植株 思考 由高秆抗病(DDTT)和矮秆易感病(ddtt)小麦品种培育矮秆抗病新品种，通过常规杂交育种至少需要多少年可选出纯合子？通过单倍体育种呢？ (如果从播种到收获要一年） 生物多样性 地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物的多样性. 包括 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 （1）个体层次 某些物种在部分身体结构上有相同的结构模式，如同样类型的骨骼组成，相似的肌肉和血管等，在胚胎发育阶段，它们都是从相同的胚胎组织发育而来。 （3）分子层次 1、达尔文的“自然选择”学说 主要内容包括： 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 种群 指生活在同一地点的同种生物的一群个体，彼此可以交配产生后代。是生物繁殖的基本单位. 物种 是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体。 基因库 一个种群的全部个体所含有的全部基因。 基因频率 某种等位基因的数目在某个种群中可能出现的所有等位基因总数的比例。 基因型频率 某种基因型在某个种群中出现的比例。 （2）影响基因频率变化的因素 基因突变 染色体变异 自然选择 迁移 遗传漂变（小种群） 不随机交配等 （3）遗传平衡定律(哈代—温伯格定律) 一个理想的种群： ①种群极大； ②交配随机； ③没有突变； ④无迁移，没有新基因加入； ⑤没有自然选择。 则种群的基因频率可以一代代稳定不变，保持平衡。 公式 (p+q)2=p2+2pq+q2 (p+q=1) （4）隔离 指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 地理隔离 分布在不同自然区域的种群，由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间无法相遇而不能交配。 生殖隔离 种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生出可育的后代。包括受精前隔离和受精后隔离(杂种不活、杂种不育等)。 基因突变可能发生在个体发育的什么时期？ 哪些细胞最可能发生基因突变？ 基因突变发生的时期与突变性状的表现有没有关系？有什么关系？ 突变发生的时间越早,表现突变的部分越多；突变发生的时期越晚,表现突变的部分越少。 染色体数目不平衡 的异常配子 正常的配子 联会紊乱 基因型AAaa产生的正常配子种类及比例 如何？ A a A a 1 2 3 4 Aa Aa Aa Aa AA aa 1 2 3 4 1 3 1 4 2 3 2 4 配子 1 ：1