社会工作初级一二章课件.pptVIP

社会工作综合能力 武汉市民政学校 叶朝霞 关于社会工作师职业水平考试 全国社会工作师职业水平考试，是2008年首次在全国范围内举行的一种针对社会工作者进行能力甄别的级别考试，考试分为助理社会工作师、社会工作师二个类别，合格者可以获得由国家认定的社会工作师职业资格证书。 助理社会工作师考试科目分为《社会工作综合能力（初级）》和《社会工作实务（初级）》2科，考生须一次通过2科方可取得助理社会工作师职业资格证书。 考试题型《社会工作综合能力（初级）》与社会工作实务（初级）均为客观题，包含单项选择60题、多项选择20题，考试时间2小时。60分以上为合格。 2013年考试时间：6月15、16日　 对《社会工作师职业水平考试》的 几点认识： 知识和能力并重，侧重能力； 考试突出试题的客观性:单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）；多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）； 试题的标准化和可辨别性（看清题意）； 考试大纲是指南但不是僵化的教条。 如何应对标准化的考试？ 全面复习，掌握重点（围绕大纲和指导教材）； 注重理论与实践的结合，注重理论与实践模式在中国社会的应用（本土化知识）； 在理解的基础上去记忆效果会更好(做练习、反思）； 遇到易题不轻视（防止被误导），遇到难题不恐惧； 如果无法判定答案，则重点运用归类法、关联法、错误推定或错误排除法，选择最可能正确的答案； 掌握应试技巧，学会有效分配精力。前几年考试的经验显示，对于不同题型应采取不同策略。单选题至关重要，是能否通过的保证，复习时应多花时间；而多选题可采取折中策略，求稳而不求全，在答题时宁可少选，避免错选。 把握知识体系 第一章 社会工作的目标、对象及领域 第二章 社会工作价值观与专业伦理 第三章 人类行为与社会环境 第四章 个案工作方法 第五章 小组工作方法 第六章 社区工作方法 第七章 社会工作行政 第八章 社会工作研究 第九章 社会政策法规 第一章 社会工作的目标对象及领域 本章应重点掌握的内容： （一）社会工作的含义与特点 （二）社会工作的目标及功能 （三）社会工作的对象及要素 （四）社会工作的主要领域 （五）社会工作者的主要角色 社会工作的含义 社会工作是“social work”的译名； 社会工作也叫社会服务，指的是在一定的福利制度的框架下，根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的职业性的活动； 不同学者对于社会工作重点的强调也是有差别的。有的学者强调它是一种服务，有的强调是一个助人过程，也有的强调它是一门艺术。 （P2） 社会工作的含义 一般性定义：社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的职业化的服务活动。 社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动(P2)。 我国对社会工作的三种不同理解 普通社会工作（在本职工作之外承担的，不计报酬的公益性活动）； 行政性社会工作（在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动）； 专业社会工作（由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动——专业人做专业事） 专业社会工作 一种助人自助的专业活动 一种助人方法 一门专业和学科 一种社会制度建构，目标是致力于解决个人与群体的问题, 促进人和环境的的改变, 满足人的需要, 改善人的社会功能 。 社会工作是一种不以赢利为目的的助人自助的专业性社会服务工作。 社会工作的特点 职业性助人活动 注重专业价值 强调专业方法 注重实践（实务） 双方合作 多方协同 社会工作的目标 服务对象层面的目标 P5 （1）解救危难（保护救助，维护基本生存） （2）缓解困难（助人自助，恢复社会功能） （3）促进发展（挖掘潜力，增强社会功能） 社会层面的目标 (1)解决社会问题(解决个人及群体问题，修复社会机制) P6 (2)促进社会公正 （为困难群体提供帮助，增强其参与社会生活的能力；促进不公正制度的改变，为其提供更多机会和制度保障。） 功能的含义与类型 含义： 功能是指在一个系统中某个部分所发挥的作用，即某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的影响。P8 类型： 以某一现象所起作用的基本性质分，功能可以被分为正功能和负功能 。P8 社会工作的功能 社会工作对服务对象的功能 P8—10 （1）促进服务对象正常生活(物质帮助、心理支持、促进能