a brief once more to the lake赏析 英文版一个简.DOCVIP

天津师范大学外国语学院 教 案 卷 宗 任课教师： 张 逵 专 业： 英 语 课程名称： 高级英语 授课对象： 2005级1班 起止时间： 2008-9-1——2009-1-12 课 程 计 划 教学目标： 本课程的教学目标主要在于提高学生阅读理解和散文欣赏能力，即能读懂一般英美报刊杂志上的社论书评、英语国家出版的有一定难度的历史传记和作品；能分析上述题材文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法 教学内容： 本课程以《高级英语阅读——散文篇》为主教材，所选的散文包括记叙文、描写文、说明文、论说文共60篇课文，另有英汉、汉英翻译练习40篇。全书分为二十个单元，每单元有A、B、C三篇课文，英汉、汉英翻译练习各一篇。为提供理解课文必要的背景知识和查找相关资料的线索，每篇课文前面都提供了作者及作品的相关介绍。同时，为了启发学生，引导学生进行高效深入的讨论，每课后面编有关于主题思想、篇章结构、文体修辞特点等方面的讨论问题。课文、单元之间既相互独立，又相互联系，加上配套的写作练习，形成了比较完整的内容体系。 本课程内容丰富，具有很大的开放性，主讲教师在实际教学时不强求一致，原则上每周完成一个单元的教学内容。 3、教学方法： 课堂教学应以学生为主体、教师为主导，改变过去以教师为中心的教学模式，注重培养学生的学习能力和研究能力。在教学中要多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动。在加强基础训练的同时，采用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习的全过程。引导学生主动积极地利用现有图书资料和网上信息，获取知识，并使学生在运用知识的过程中培养各种能力。同时，要注意教学方法的多样性，要根据不同的教学对象、教学内容、教学目的和要求，选择相应的教学方法，积极探索新的教学方法。课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣， 以及培养学生的学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。其形式可包括：课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。积极采用现代的、多元的和全方位的教学模式，在充分利用原有教设备的基础上，积极探索和开发计算机辅助教学。 4、教学进度： 第1周 Course Orientation Unit One Once More to The Lake 第2周 Unit One Once More to The Lake Unit Two Notes of A Native Son 第3周 Unit Two Notes of A Native Son Unit Three 38 Who Saw Murder Didnt Call the Police 第4周 Unit Four New York 第5周 Unit Five The Death of the Moth Unit Five Death of a Moth 第6周 Unit Six A Conversation with a Cat Unit Six Snapshot of a Dog 第7周 Unit Seven The Musicians 第8周 Unit Eight What Life Means to Me Mid-term Revision 第9周 Unit Eight What Is It Like to Be Poor? Unit Nine My Wood 第10周 Unit Nine My Wood Unit Nine An Observation And An Explanation 第11周 Unit Ten Apology to the Future 第12周 Unit Ten Mental Depression: The Recurring Nightmare Unit Eleven Thinking of Words 第13周 Unit Twelve Philosophers Among the Carrot Unit Twelve Individuals Masses 第14周 Unit Thirteen Delights of the Edge 第15周 Unit Fourteen The Art of Living Simply Unit F