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Unit1 My days of week教学案例 一、设计说明 1. 话题：My days of week (适合 2 级目标) 2. 课题说明：本课题出自 PEP 小学英语五年级上册第二单元关于“一周学生的课程安排。本单元重点学习一天中不同时间段内学习活动安排的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。 3. 课时说明：本单元分 6 个课时设计，该课时为本单元的第二课时，教学内容为 A Lets try Lets talk Lets find out 4. 学生情况说明： 本案例适合小学六年制五年级的学生。我所教的学生是以一年级为起点学习英语的五年级学生。学生的英语口语能力和语言组织能力比较强，已经有了一定的英语思维能力。他们的兴趣广泛，对日常的学习和娱乐生活安排有自己的理解和喜恶，因此谈论起学生学习生活时，他们都有亲身经历和体验，有话可说，有感而发。学生在学本节课内容之前，已掌握了一些常用的反映日常生活和学习情况的单词或词组。本节课的主要任务是让学生如何运用已知的语言知识和已具备的技能，在真实或接近真实的语言环境中运用英语。 5．设计理念： 英语新课标指出：英语课程的学习，是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。根据小学生学习的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。小学英语课堂教学中，围绕教学目标，结合学