【全优课堂】(河北专用)2016版高考英语二轮专题知识与增分策略教案:第四部分+地方题型.DOCVIP

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  • 2016-12-21 发布于河北
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【全优课堂】(河北专用)2016版高考英语二轮专题知识与增分策略教案:第四部分+地方题型.DOC

1.通读对话,弄清谈话的语境及内容 在做题时,应跳过空行,快速把全篇对话通读一遍,对对话的整体结构有所了解,把握对话的内容及语境。在理解全篇对话内容的基础上,准确地把握语言环境,把自己“置身”于语境之中,理解双方谈话的意图。 2.前后照应,注意对话的“链条” 对话的上下文的关系是相当密切的。做题时,可以根据上句的信息推断下句的信息,也可以通过下句的信息推断上句的信息,前后对照,逐句推敲,双管齐下,瞻前顾后,抓住对话的脉络,就能使对话不“断链”。 3.注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯 不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。在语言交际中也有各种不同的表达。对话的表达要符合英美人的风俗习惯。 4.重读对话,验证答案 选项选好后,应将所选的选项带入对话的空行处去验证,凭语感和交际语言习惯进行验证。全篇对话是否贯通流畅,内容是否清晰,前后意思是否矛盾,所选的选项是否符合对话的语言环境,是否符合上下文的逻辑关系等等。 阅读表达 四川省出现了一种新的题型——阅读表达题,该题型是对开放性、灵活性、选择性等主观试题的研究和尝试,其测试目的是从多方位多角度考查考生通过阅读获取信息、处理信息并进行书面表达的能力,比传统的阅读理解题型更具综合性和主观性,更能体现对考生综合语言运用能力的考查,对学生的英语水平提出了更高的要求。 一、命题特点 试题一般是根据一篇300词左右的短文,从不同的五个方面考查

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