【新步步高】（安徽专用）2016版高考历史二轮专题复习 专题十二 第26讲 中国传统文化主流思想的演变教案 人民.docVIP

高考历史二轮专题复习 专题十二 第26讲 中国传统文化主流思想的演变教案 人民版 专题概览 春秋、战国 汉代 宋、明 明末清初 内容 春秋时期，孔子创立儒家学派。战国时期孟子、荀子继承发展了儒家思想，与其他学派形成“百家争鸣”的局面 汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想确立了在中国传统文化中的主流地位 儒学吸收佛道思想，发展为“理学”，更加理论化和思辨化，使儒学进入了一个崭新的阶段 思想家批判发展儒家思想，使中国传统文化重新焕发生机 主旨 儒家思想是中国传统文化的代表，随着社会的不断发展，儒家思想也不断地吸收新内容，兼容并蓄，不断演变，并呈现出明显的时代特色 第26讲　百家争鸣及汉代儒学 [考纲要求]　1.春秋战国时期的思想：孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。2.汉代儒学：董仲舒的思想主张；汉武帝确立儒学独尊地位的措施。 考点一　春秋战国时期的百家争鸣 1.孔子 2.孟子：继承了孔子的学说，提出仁、义、礼、智四种道德规范，发挥孔子的“德治”思想，提倡“仁政”学说，并提出“君轻民贵”的原则，成为中国早期民本思想的基础。 3.荀子 [易错提醒]　孟子提倡的“仁政”有别于孔子提倡的“仁”。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神是“爱人”。孟子从孔子“仁”的精神出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲