【走向高考】2015届高三物理二轮复习 专题1 第2讲牛顿运动定律课.pptVIP

[答案]　BCD 拓展提升 一、基础知识要记牢 1．整体法 在连接体问题中，如果不要求知道各个运动物体之间的相互作用力，就可以把它们看成一个整体(当成一个质点)，只分析整体所受的外力，应用牛顿第二定律列方程即可。 2．隔离法 如果需要知道物体之间的相互作用力，就需要把某一个物体从系统中隔离出来，分析这个物体受到的所有力，应用牛顿第二定律列出方程。 二、方法技巧要用好 1．整体法适用于解决连接体的各部分具有相同的加速度的情况，对于加速度不同的连接体一般采用隔离法分析。 2．在处理连接体问题时，往往要用到牛顿第三定律。 三、易错易混要明了 用滑轮连接的两个物体，其加速度大小相同，方向不同，一般采用隔离法分析。 如图所示，三个物体质量分别为m1＝1.0 kg、m2＝2.0 kg、m3＝3.0 kg，已知斜面上表面光滑，斜面倾角θ＝30°，m1和m2之间的动摩擦因数μ＝0.8。不计绳和滑轮的质量和摩擦。初始用外力使整个系统静止，当撤掉外力时，m2将(g＝10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(　　) A．和m1一起沿斜面下滑 B．和m1一起沿斜面上滑 C．相对于m1上滑 D．相对于m1下滑 [答案]　D [解析]　本题考查牛顿第二定律、摩擦力、受力分析，关键是利用假设法以及选好研究对象。意在考查考生综合应用知识的能力。 假设和m1一起沿斜面上滑，分别对m3和m1、m2整体受力分析