飞向蓝天的恐龙教学设计四年下册.docVIP

课 时 计 划 课 题 飞向蓝天的恐龙 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程，有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。 3、激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 教材分析 这一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。课文的第 ３、４自然段是全文的重点段。第３自然段以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，将我们的视线引向中生代。第四自然段在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。课文最后表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。教学本堂课，主要引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程，引导学生揣摩课文准确生动的语言。 学情分析 这篇课文语言准确生动，相对生字新词较多。学生在反复认真阅读的基础上，结合前期学习过程中介绍的有关恐龙的知识，可以采用质疑、“自主、合作”的学习方式，理解课文所描绘的情景，展开一定程度的想象。 课 时 计 划 总第 73 节 课 题 飞向蓝天的恐龙 专用教室 第1课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程，有条理地