2013热爱祖国 .docVIP

热爱祖国 ? 一、??????? 1、1 2、2 3、3、每周一升旗仪式自觉穿好校服，正确佩戴好绿领巾。整个仪式过程庄严肃立。 二、??????? 1、教师：奥运录像带、国旗、国歌磁带。 2、学生：画笔、铅画纸。 三、??????? 1课时 四、??????? 1、国旗知识竞赛 2、每周一升旗仪式 五、教学过程 （一）录像引入，激发情感 1、播放刘翔奥运赛场夺冠的录像，让学生再次回忆奥运赛场上中国健儿夺冠后的情景，想想当时为什么要升起五星红旗？当你看到奥运赛场上五星红旗冉冉升起时，你的心情怎样？你想了些什么？ （设计意图：刘翔对每一个上海市民来说早已家喻户晓，也是许多学生崇拜的偶像，从学生身边的偶像着手，吸引着学生的兴趣和注意力，并配以生动鲜明的录像，可以让学生有个直观形象的认识。） 2、交流发言。 3、出示课题：敬礼！五星红旗 ? （二）认识国旗，了解含义 1、出示一面标准的五星红旗，仔细观察，说说你看到些什么？ 2、小组讨论：你了解上面的含义吗？（设计意图：学生的个性发展是不同的，有的大方，有的胆小，有的活跃，有的沉闷，为了调动每一位学生的积极性，促进学生身心的发展，快速有效地提高教学质量，使学生间你追我赶，互相促进，为此让学生进行小