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人才培养应适合人才需求的正三角形结构 　　摘要:针对我国当前大学生就业难问题, 作者从分析社会对人才需求结构和我国当前人才培养结构的实际出发, 指出, 社会对人才需求是呈正三角形结构, 而我国目前人才培养结构确是呈正方形或倒三角形结构。 正是这一失衡现象, 是造成我国当前大学生就业难问?}的重要原因之一, 并提出此观点与社会各界人士共同探讨。 　　关键词：人才需求人才培养 正三角形结构 正方形或倒三角形结构 　　 　　大学生就业难的问题 ，如果说前几年我国政府对此问题还有些遮遮掩掩，躲躲闪闪，羞羞答答的话，那么，今年则是不得不老老实实、真真切切、开诚布公地宣布，今年大学毕业生人数创历史新高，达699万之多（实际恐怕已?_破700万）。且因全球包括国内经济下滑等因素影响，全社会招工，用工人数相应减少，主流媒体已大胆预言，今年大学生就业恐成最难一年。更有甚者指出，目前中国状况，大学生就业没有最难，只有更难，这决非耸人听闻。显然大学生就业难问题已成全社会最严重的社会问题之－。究其原因，尽管多样复杂，但笔者认为，我国人才培养结构与社会对人才需求的失衡是其重要因素，即社会对人才需求的正三角形结构与目前我国人才培养结构的正方形或倒三角形结构之间的失衡。所谓“人才需求的正三角形结构” 就是说社会对高，中，低级人才的需求如一个正三角形样，是呈递??态势，对高级人才的需求永远是少数，而对低级人才需求永远是多数；所谓“人才培养的正方形或倒三角形结构” 就是说我国大学生数已等于或超过职校生数，如同一个正方形上边和底边或一个倒三角形－样，高、中、低人才培养不是呈递??态势，而是递减态势。大学生数等于或多于了职校生数，因而出现大学生就业难问题，就是一种必然。笔者愿就其观点与全社会人士进行共同探讨。 　　一、人才需求的正三角形结构 　　1、全社会总体人才需求的结构 　　现代管理学认为：全社会对人才需求的正态分布，应为决策层、管理层、执行层（操作层）之比分别为1：8：64. 也就是呈一个正三角形结构分布，在三角形顶端是决策层（包括政府、企?~业单位领导、民企老总等所谓“老板阶层”）；三角形中上部分为管理层（包括各单位管理人员、科技人员等所谓“白领阶层”）； 三角形中下底边部分为执行层（包括以一般技能操作为主的普通员工，即所谓“篮领阶层”）。 因此，我们不难看出，全社会对人才的需求“老板阶层”和“白领阶层” 只是少数人, 而需求最大的是“篮领阶层”。 这是全社会总体人才需求的正常结构。 　　2、各行业人才需求的结构 　　上面我们对总体人才需求结构进行了分析是呈正三角形结构, 现在我们再从各行业对人才的实际需求进行分析, 也一样可以得出同样的结论. 无论是从一产业的农业, 二产业的工业, 三产业的服务业各产业状况看, 还是从一个个具体的单位看,从?~管理的人员及领导人员都是少数, 而从?~具体执行命令和操作的人员才是多数, 这是显而易见的?~实。 　　3、 不同时代人才需求的结构 　　人类社会在不断的向前发展、 进步、变迁, 社会对人才需求的内容和要求肯定会随之不断提高变化。 但无论怎么变化发展，全社会对精英人才的认定和需求，能进入“白领阶层” 的人都只可能是少数。 在古代生产力水平低下的时代, 有一定技能甚至只要会识字恐怕就能称“精英”，进入“白领阶层” 了； 近代以来, 在大学生人数很少的时代, 只要有个大学文凭也能称“精英”，当然就该进入“白领阶层”； 当代特别是我国实行大学扩招以后, 大学生人数成倍??加, 大学教育已进入大众教育时代, 仅凭一张大学文凭就可称 “精英”，就当然该进入“白领阶层”， 显然是不够的。由此可见，什么时代对人才的需求总是呈正三角形结构，这是永恒不变的。 　　三、目前我国人才培养的现状 　　1、大学生人数??加的现状 　　改革开放之初的80年代，我国?澳甏笱?生数常年保持在20万人左右，只占当年全社会招用工人数的5％。 自1998年我国实行大学扩招以来，大学生毕业人数逐年上升，且升幅惊人。2001年就猛??到115万，2005年340万，到今年至699万（实际可能已突破700万），是扩招前20万的35倍，约占今年全社会招工人数的60-70％。就是研究生毕业人数也多达近50万，也是扩招前大学生总数的2.5倍。仅管全社会人口总数在??加，整体文化程度也在提高，但大学生人数无论是总数还是占比都太高，都远远超过了社会经济、文化发展速度。 　　2、人才培养与人才需求的失衡 　　从上面数据不难看出，我国大学扩招以来，大学生人数猛??，与职校生比例和全社会对各级人才的需求已严??失衡。扩招前我国大学生，职校生培养计划与当时社会经济发展基本相适应，职校生人数远多于大学生数，是与社会对各级人才需求大至相当的