2016团体心理辅导演示文稿.pptVIP

* * 《学会乐观，让微笑伴随每一天》 一.预热活动： 1.学生分四排站好，先向左转，每排后一个同学帮你前面的同学轻轻捶背；再向后转，每排后一个同学帮你前面的同学轻轻捶背；请跟帮你捶背的同学说声“谢谢！” 2.谈话引入 二.主题活动： 1.课件出示事例，小李和小王参加夏令营徒步活动，每人都只带一瓶水，走到半路，两人的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 水都只剩下一半了。 小李想：还有那么长一段路，水都快喝完了，天气又这么热，我怎么能走得到终点呀！ 小王想：太好了，还有半瓶水呢，路程也只有一半了，走余下的路半瓶水够了。 3.教师谈话：同样的一件事情，两人的看法不同，会有什么样结果呢？请你猜一猜。 4.教师谈话：面对困难或者不开心，应该怎么办？ 乐观、积极面对 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.游戏活动：赛龙舟 比赛规则： （1）活动过程中一律蹲着走，走途“龙舟”不能 断开。 （2）整组队员要全部绕过前面的凳子才能停下 来。 （3）活动过程中，如果凳子碰歪了，要停下来 把凳子扶好，小组才能继续往前走。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.谈活动感受： 教师提问比赛输的同学（1）这次活动，你开 心吗？（2）面对不开心或不公平，你怎样做？ 乐观对待 7.联系实际：你有哪些烦恼？（学习、朋友、 生活、父母） 8.解决烦恼：遇到这些烦恼时，你想怎样给解决？ 9.汇报交流：生说自己的烦恼——自己如何解决—— 同学补充好的建议。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三.结束部分： 1.出示：让人乐观的小窍门： 正确面对困难 学会与人倾诉 知足常乐 常把微笑挂嘴边 经常对自己说“我能行！我最棒！” 心中充满爱与希望 2.教师小结谈话，点题。播放音乐《阳光总在风雨后》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《做情绪的主人》 一.游戏导入，理解“情绪” 1. 教师出示四个瓶子，只有一个瓶子是空的，请生上台选一个瓶子喷。 2.教师提问：当你们听到游戏规则时，你的心情怎样？当第一、第二、第三个瓶子都没有喷出液体时，你的心情又怎样？ 开心、高兴、紧张、恐惧…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.师小结：同学们所说的“开心、高兴、紧张、 恐惧”就是情绪。 二.主题活动： 1.看图：王红、小刚的情绪表现 王红：班干落选后的表现，悲观情绪。 小刚：遇到去春游的事，兴奋过度。 2.人的情绪表现： 遇到好事：高兴、愉快、手舞足蹈 遇到坏事：不高兴、伤心、悲观失望 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.师谈话引出主题：做情绪的主人 三. 1.播放视频：小方因为期中考试不好，引发了一系列的悲观情绪。 2.思考并讨论：（1）表现在小方身上的有哪些情绪？ 生：难过、害怕、过于悲观…. 师：这些都是不良情绪。 （