鲁教版三年级语文上册第八单元全部教案.docVIP

可贵的沉默 学习目标 　　　1.认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。 　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　3.读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。 　　　4.学习在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。 　　课前准备 　　　3.学生查找自己最满意的生日照片或一份生日礼物。 　　教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　导入课题，整体感知 　　　1.朗读课文，读准字音，了解大意。 　　　　a.学会自由读课文。 　　　　b.检查生字读音：蕴，读“yùn，不读wēn;霎，读shà，翘舌音，不要读成sà；拙，读zhuō，不要读成zhuó。 　　　2.（出示两幅课文插图，板书课题）同学们，我们在单元导读时已大致了解了课文内容，请大家认真观察这两幅图中学生的表情和动作，试着用合适的词语形容两幅图。（如，第一幅图：热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈；第二幅图：沉默、不安、羞愧、不好意思等） 　　　3.那么，到底发生了什么事，学生在同一节课堂上会有这样截然相反的表现呢？让我们再一次默读课文，找一找，哪儿到哪儿是写这一堂课的，哪些段落是写第一幅图片的，哪些段落是写第二幅图片的。 　　提出要求，合作学习 　　　1.同学们在读书中一定发现了