高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:4.3 语言的锤炼 Word版含解析.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于广东
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高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:4.3 语言的锤炼 Word版含解析.doc

课时作业12 语言的锤炼 1.仿造下面示例,以“我们性格里都有”开头,写一个句子。要求:结构与示例相似;不得出现“林黛玉”“薛宝钗”。 示例:我们性格里都有林黛玉和薛宝钗,在内有自我的坚持,在外又能与人随和相处,能在这两者间平衡,真是大智慧。 我们性格里都有 _______________________________________________________________________。 解析:本题最重要的要求是“结构与示例相似”, 可以用其他人或物替换“林黛玉”与“薛宝钗”。 参考答案:【示例1】我们性格里都有苏学士和柳郎中,内有铜琵琶铁绰板的刚劲,外有红牙拍板的温和柔顺,能在这两者间转换,堪称高难度。 【示例2】我们性格里都有方与圆,于己有方正严格的原则,待人有圆融通达的气度,能将二者融通,真乃大境界。 2.按照不同的要求,把下面两句话组成不同的句子。 艺术家须有开放的世界观。 艺术家须有精湛的技术。 (1)表示两者缺一不可: ________________________________________________________________________ (2)强调世界观的重要: ___________

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