山东省平度一中2014-2015学年度高考生物一轮复习 生态系统的能量流动导学.docVIP

山东省平度市第一中学生 物 学 课 时 授 课 导 学 案 〖课 题〗ξ5.4 生态系统的能量流动 〖学习要求〗1.分析生态系统能量流动的过程和特点 2.概述研究能量流动的实践意义 3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况 课前预习 【预习指导】课前默写下列知识要点，然后自主复习课本，对默写结果进行矫正，并达到导学案提出的学习水平要求（记忆→理解→掌握→运用）。 一、能量流动的过程：生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程。 光能 光能 输入 生产者→消费者 ↘ ↙ 分解者 散失 热能 1．能量输入：能量从无机环境进入生物群落的过程。 生态系统的能量输入过程包括生产者的光合作用和化能合成作用。 【思考1】生产者固定的太阳能总量是流经生态系统的总能量。 【思考2】在黑暗海底火山口周围也有较为复杂的生态系统，其能量输入主要来自某些微生物的化能合成作用过程。 2．能量传递：能量在生物群落内部的各种生物之间传递的过程。 生产者固定的能量沿着食物链传递；每个营养级产生的遗体、残骸传递给分解者。 【思考3】能量在生态系统中的传递形式化学能（光能、化学能、热能、机械能）。 【思考4】食物链中最高营养级体内的能量最终传递给分解者。 3．能量散失：能量从生物群落进入无机环境的过程。 生物群落中的能量是通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用，以热能形式离开生物群落的。 【思考