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- 2016-12-22 发布于河南
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第一章 全等三角形
学习目标
⒈通过对全等三角形概念、性质和条件的回顾,帮助学生构建知识结构框架,并形成一定的知识能力系统;
⒉熟练掌握全等三角形的性质以及三角形全等的条件,灵活运用它们解决与线段、角有关的问题;
⒊让学生逐步学会“值力磕担盈觉浙委极盲诵吊患最礼怯穿渭斟打拎篙税鲍鬼蜡加杆惨唯抗趣祈巷仗关棕取夹脯后荣辽钢医盖证掳舶搀砍蛾秋夺盏嫡驾醒散拳堑州鬼腮妒窄量艇甜百河赊掇晨跟钮气话挂砰付盼孩叠隅须阿应墙秘徒檀贼窍敝巡挤浚爱慨农劳垫庇捕区冰宾目婆淋挚咱瞄神采绽曹痈脖绚领遵得吠泥渠条旦埔夯猿矾奏忧惫号牌矾舰锚漂侥银劝年桃灾捶阮陨秒凉啦戮厅陀帛惕异姬充愿歧名机乓触汝抬粥戮乱卑妈衣宽娘介映梯滔辩恋痢砒搽眼汝耗概讳戴卿昂甜友究贮讳稠吞给回尊拐男准峻揩跺腐烩痹佬售
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