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- 2016-12-22 发布于河南
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江苏省建陵高级中学2014届高考数学一轮复习 基本不等式导学案
一:学习目标
(1).运用基本方法(比较法,综合法,分析法)证明基本不等式和一些简单的不等式。
(2).运用基本不等式证明其他不等式。
二:课前预习
1、设x,y是满足2x+y=20的正数,则lgx+lgy的最大值是
2、的最小值是_______________________.
3、已知:a,b均为正数,eq \f(1,a)+eq \f(4,b)=2,则使a+b≥c恒成立的c的取值范围是________.
4.若x0,y0且,则xy最大值为
5、已知不等式对任意正实数x,y恒成立,则正实数的最小值 。
三:课堂研讨
例1.求下列各式的最值:
①已知,则t=的最___值是___________.
②已知x2,则t=的最小值是___________.
③已知x0,y0, =2,则t=x+y的最___值是____________.
④已知则有最 是 。
例2.某单位决定投资3200元建一仓库(长方体状),高度恒定,它的后墙利用旧墙不花钱,正面用铁栅,每米造价40元,两侧墙砌砖,每米造价 45元,屋顶每平方米造价20元,试计算:
(1)仓库面积S的最大允许值 是多少?
(2)为使S达到最大,而实
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