2016年-电大（精编新版）专科人力资源管理期末复习考试小抄.docVIP

电大人力资源管理复习资料考试小抄 A.、名词解释和选择题 一、 名词解释 1.人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。它应该包括数量和质量两个方面。人力资源作为国民经济资源的一个特殊部分，具有以下七个特点：不可剥夺性、时代性、时效性、生物性、能动性、再生性以及增值性。 .工作分析是运用科学方法收集与工作有关的信息的过程，主要包括该项工作应该承担的职责以及承担该项工作需要的任职资格等方面的信息，工作分析的最终产出表现为职位说明书。 3. 绩效辅导主要包括两方面的工作：持续沟通和信息收集。绩效沟通贯穿于绩效管理的全过程，在绩效实施阶段主要通过沟通完成两方面的工作：计划跟进与调整、过程辅导与激励；信息收集主要是为了下一步的绩效考核积累信息，主要的收集方面有观察法、工作记录法、关键事件法、相关人员反馈法。 .薪酬调查就是某些权威机构通过抽样的办法，针对某个地区或行业的薪酬水平进行科学的调查，以提供关于某个职位的薪酬数据。 .案例分析法是把实际中的真实情景加以典型化处理，编写成供学员思考和决断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析问题和解决问题能力的一种方法。. 人力 资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动，是一个复杂的系统 工程 。 .委任制是由有任免权的机关按照干部 管理 权限直接指定下属工作人员的干部任用制度。 .劳动定员是 企业 劳动 管理 的一个重要组成部分。劳动定员是 企业 根据生产方向、生产规模和产品方案，根据劳动定额和定员标准以及 企业 经营 管理 层次和机构设置等编制的。它规定一定时期内、一定技术条件下 企业 各部门应当占有的 人力 资源数量。 .模拟教学法是事先设计制造一种情景，由受训人扮演模拟环境中的角色，从事指定的活动，训练学员在复杂情况下处理问题的能力，以达到一定培训目的的方法。B A、物质资源 B、人力资源 C、矿产资源 D、信息资源 5、人力资源管理与人事管理的主要区别在（ ）。 B A、 内容上 B、观念上 C、工作程序上 D、部门性质 6、人力资源管理理解正确的是（ ）。D A、以事为中心 B、消费性部门 C、视人为物 D、 用人看重潜能 7、（ ）不仅具有鲜明的能动性，而且有再生性，是取之不尽、用之不竭的资源。　 D A、自然资源 B、矿山资源 C、物质资源 D、人力资源 8、人的生命周期与其劳动能力之间的这种关系，决定了人力资源开发与管理的（ ）。 B A、能动性 B、时效性 C、内耗性 D、再生性 9、人力资源在开发利用过程中不仅不会被消耗掉，而且能在利用中再生，在利用中增值，它体现了人力资源（ ）的特点。 　 A A、 再生性 B、资本性 C、时效性 D、开发的持续性 10、人力资源的形成不是一个自然而然的过程，它需要有计划有组织地去培养和发掘，这一点体现出人力资源（ ）特点。 　D A、 再生性 B、资本性 C、时效性 D、可控性 11. 人力资源是目前正在从事社会劳动的全部人员的观点属于( A) A. 在岗人员观B.成年人口观C，人 员 素 质 观D.社会人观 12. 让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为( B)。 A. 联想技术 B.构成技术C. 表现技术 D.个案分析技术 13. 某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( B )A. 获得成本 B.开发成本C. 使 用 成 本 D，保障成本 14、某人在甲单位是人才，到乙单位就不是人才了，这是指人力资源的（ ）特性。　 C A、活动性 B、时效性 C、变化性和不稳定性 D、能动性 15、“好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种思想假设。（ ）　 A A、“经济人”假设 B、“社会人”假设 C、“自我实现的人”假设 D、“复杂人”假设 16、主张集体奖，而不主张个人奖。这是哪种假设的思想？（ ）　 B A、 “经济人”假设 B、“社会人”假设 C、“自我实现的人”假设 D、“复杂人”假设 17、与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容？（ ）　 D A、人的管理第一 B、以激励为主要方式 C、积极开发人力资源 D、培育和发挥团队精神 18、明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制？（ ）　　 B A、动力机制 B、压力机制 C、约束机制 D、环境影响机制 19、（ ）是一种假设随着人的发展与生活条件的变化，人们会因人、因事、因地而不断变化出多种多样的需要，并且由这些需