2011年10月自学考试中小学教育管理考前练习题2.docVIP

全国2011年10月自学考试中小学教育管理考前练习题（二） 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育管理的二重性指的是（ ） A.自然属性和人文属性 B.人文属性和社会属性 C.自然属性和社会属性 D.社会属性和教育属性 2.“教育管理通过对目标执行的监督、修正和指导保证工作方向的正确和错误的及时改正，这主要体现了教育管理目标的( ) A.导向作用 B.聚合作用 C.激励作用 D.控制作用 3.科学管理理论追求的核心价值是（ ） A.仁爱 B.公正 C.质量 D.效率 4. 在教育管理研究的常用方法中，结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是（ ） A.调查法 B.访谈法 C.实验法 D.行动研究法 5. 我国公务员制度的基础是（ ） A.职务任免 B. 职位分类 C.录用与交流 D. 管理和监督 .下列陈述中，不属于教育行政执法特征的一项是（ ） A. B.教育行政执法是执行教育法律、法规的行为，是一种具体的实施行为。 C.教育 D.教育行政执法是教育行政机关行使其享有的教育行政管理权的行为，是一种具有单方权威性的活动。 7. 按照一定的目标和准则确定一个标准，将每个评价对象都与这个标准对照而进行的教育评价称为（ ） A. B. 相对评价 C.诊断性评价 D.定性评价（ ） A B.条块结合，以块块为主 C.划分收支，分级包干 D.地方负责，分级管理 13. .教师自我管理的发展一般要经过四个阶段，其中“自己管理自己已经成为个体生活方式的一个组成部分，一种自动化倾向”，这说明个体处于自我管理的下列哪个阶段（ ） A.感受他人管理的阶段 B.认同他人管理的阶段 C.产生自我管理意识的阶段 D.形成自我管理能力和习惯的阶段 14. 教学质量分析有很多的方法，其中了解本校毕业生在高一级学校学习或者在工作岗位上的表现，从而对本校教育教学质量进行分析评价的方法为（ ） A. B.定量分析 C.因果分析 D.追踪分析 15. “对教育信息的收集和处理，一定要考虑接受和使用信息群体的特点和需要。”这体现了教育信息的( ) A.时效性 B.广泛性 C.连续性 D.服务性 16. 班级管理有很多模式，其中“班级干部已成为班集体的组织核心，班级管理的决策是在班主任指导下，通过班干部组织同学讨论做出并得到认同”，这种模式属于（ ） A. B.简单联系式。 C. D.多向联系式。 17. 学校预算过程中，根据上年收入和支出情况，考虑增减因素，适当进行调整和测算收入和支出的方法是（ ） A. B.基数法 C.推算法 D.估值法 18. 组织学校卫生工作，应坚持( ) A.以身体锻炼为主 B.以健康教育为主 C.以疾病诊治为主 D.以预防保健为主 19. 学校文化体系中组织精神的核心是（ ） A.价值观念 B.道德观念 C.生活信念 D.行为准则 20. 我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了（ ） A.教育部 B.学部 C.国子监 D.视导处 31.目标管理 32.教育行政执法 33.教育评价 34.教育信息 35.组织文化 四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 36.简述教学工作管理的基本要求。 37.简述美、英两国校长负责制的异同。 38.简述关于教育管理研究趋势的相同认识。 39.简述构成学生常规管理的基本要素。 40.简述如何做好教育信息资源管理。 五、论述题(本大题共2小题，第41小题7分，第42小题8分，共15分) 41. 论述建国60年来我国中小学内部领导体制的沿革及其启示。 42. 结合实际，论述教育者如何进行自我管理 43.结合下面的案例，回答两个问题： 刘主任的班为什么不好接？ 80年代中期，白山中学要举办有四个班级的烹调职业班，把组建和管理的任务交给了刘主任。刘主任对工作很负责任，从制定课程、聘请专业教师、订购设备、购买教材都亲自去办，效率也很高，短短的两个月内，就招生开课了。 职业班运作后，刘主任仍然抓紧管理，他自己抓紧学习业务并亲自上一门课，他