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- 2016-12-22 发布于江苏
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北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标:将大家所学的知识进行综合,并能解决一些实际问题。 2.能力目标:根据用分数表示可能性的知识,设计一些活动使得活动的结果按照设计的可能性完成结果。 3.情感目标:引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。 本课小结 在新年长跑接力活动,通过独立自做,结合小组交流,集体汇报后,让大家知道可以用测量出折线的长度,通过计算找出各点。 激趣引入 探究新知 智 慧 岛 我们去看看全班同学们元旦上午10点,分别有什么活动? 好的,我们把统计结果记在统计表里。 活动 人数 占全班人数的几分之几 外出游玩 12 看望老人 8 看电视 6 看课外书 10 其他 4 下面就是淘淘和笑笑做的统计表。 你知道我们班一共有多少人吗? 活动 人数 占全班人数的几分之几 外出游玩 12 看望老人 8 看电视 6 看课外书 10 其他 4 你来替淘淘和笑笑完成下表。 十分之三 五分之一 二十分之三 四分之一 十分之一 调查你班同学新年里的活动计划,仿照上表将数据记录下来。 调查统计时要注意: 不重复、不遗漏,保持安静。 活动 人数 占全班几分之几 学校长跑队准备利用新年举办一次长跑接力活动,在整个长跑路线上设立了5个接力点(如下表)。 距起点的距离占全长的几分之几 第1接力点 四分之一 第2接力点 三分之一 第3接力点 二分之一 第4接力点 三分之二
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