(2016届高一级第一学期期中考质量分析大会讲话(上传).docVIP

高一年级期中考试表彰会讲话稿（2013年10月31日） 各位班主任老师、同学们： 大家下午好！ 今天，我们在这里召开高一年级期中考试质量分析和表彰会，目的是总结同学们在阶段性考试中发现的问题和进入高中以来在学校的表现，并以此为新的起点，进一步发扬优点，改正不足，争取更大进步。刚才，年级上表彰了期中考试涌现出来的“优秀学生”、“进步显著学生”、“文明习惯标兵”和“文明习惯模范班级”，在此，我代表学校及高一年级，向受表彰集体和个人，表示热烈的祝贺！ 当然，表彰过的同学，只是我们众多优秀学生和进步显著学生中的代表，希望受表彰的同学在今后的学习生活中不骄不燥，不断进取，再创佳绩；同时也希望那些没有受到表彰的同学，以今天受到表彰的优秀学生和进步显著学生为榜样，刻苦努力、顽强拼搏，迎头赶上。 下面我就这次阶段性考试和今后的要求讲以下几个方面： 考试方面： 本次考试是我们进入高中以来的第一次阶段性考试，无论从学校、年级还是到班级都比较重视，总体上本次考试命题科学合理，考试过程组织严密。特别是在考试前就“考风考纪”召开了专门的学生大会，考试过程中没有发现学生作弊的行为。因此，我们同学们的成绩是真实可信的，客观的反映了同学们前面8周的知识水平，考试中涌现出了一批学习突出的典型。这里有些数据可以说明：（六科成绩总分）1班的****683分获得第一名，3班的****655分获得第二名，1班的***647分获得第3名，3班的**645分获得第4名， 1班的***643分获得第5名，全年级六科总分600分以上54人。 全年级单科最高分的同学有：语文是一班的***同学129分，数学是一班的***同学148分，英语是一班的***同学142分，物理是3班的***同学100分，化学是3班的***同学98分，政治是3班的***同学90分，历史是3班的***和5班的***同学98分，地理是1班的***同学97分。 以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!（鼓掌） 同时，我们以六科总分划定三年后可能考入一本院校和二本院校分数线为：一本：六科总分：505；共有328人；二本：六科总分：428.5，766人，各班一本、二班与人数分布不均衡，16个普通班中，一本人数较多的有 **** 这些成绩的取得离不开老师的授课和辅导，离不开班主任班级管理中持之以恒的认真负责，更离不开我们每位同学的刻苦努力。 通过这次考试，反应出的问题也不少，首先是一些同学进入高中后学习没有及时的转变学习方法，没有尽快的适应高中学习，甚至学习上不认真，不努力，学习成绩与中考相比名次退步明显，比如，中考前20名同学中有11为退步了，并且有9位同学到了20名自后。 其次，我们再三要求的关于机读卡考生信息的填涂问比较突出，本次仅有5门学科应用到了机读卡，但是有116人次的信息出了问题，这与我们同学们的粗心分不开，并且有的同学有多门学科信息出了问题。我们将在下次考试前将对这些同学进行通报批评。 三是有部分同学学科发展不平衡，语、数、外、理、化、生6科中偏科现象严重。要懂得木桶原理，决定木桶装水多少的不是最长的那块，而最短的那块木板，我希望这些同学应该好好的反省反省，及早想办法，改变这种现状。 四是个别同学虽然在考试中诚信没有作弊，但是试卷下发后修改了老师批阅的分数，甚至还有将老师讲过的标准答案写上来讨分，希望这种不诚信的做法不要在下次考试中出现，这里还要顺便表扬几位主动修改老师多加分数同学，有8班的***同学，10班的***，12班的****，这些同学表现出了做人的正直与诚信，希望其他同学以此为榜样。 月考虽然结束了，但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思，把月考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流，找准努力方向，调整学习策略，尽快的适应高中学习生活；明确学习意义，增强学习动力；在实际学习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。在未来的时间里，我们将要面临更多，更大的严峻挑战，不要看我们还只是高一，实际上我们的学习任务重，压力大，身为一中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程！做一个明智的学生，应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈，三年后不仅仅是我们一个班、一学校、一个****地区而是全省进行比较。 同学们！月考是一次阶段性考查，阶段性考试最大的作用并不是最后的分数，而在于“发现自己的不足，不断地完善自我”，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识。一个是考试之中的，一个是考试之外的。 （一）细节决定考试的成败 本次考试结束后，听到了不少同学在抱怨自己：一些会做的题，