重庆市綦江区隆盛中学七年级英语上册 Unit 4 Where is my schoolbag？Topic 2 Section A教学案（无答案）（新版）人教新目标.docVIP

Unit 4 Where is my schoolbag？Topic 2 Section A 课 题 课型 课 时 使用者 上 课 时 间 Unit 4, Topic 2, Section A 新课 第一课时 学 习 目 标 知 识 目 标 学习大电话的常用语： Hello! This is Kangkang. 能 力 目 标 能打电话对朋友发出活动邀请。 情 感 目 标 通过打电话的形式，增进与朋友之间的友谊。 重 点 掌握打电话的常用语和发出邀请的基本句型。 难 点 参与打电话的活动和邀请朋友参加活动。 教学过程 一、自主学习 （一）自主预习 1.阅读1a，翻译下列短语和句型。 (1) be free (2) Whats up? (3) this Sunday (4) would like (5) would love (6) go to West Hill for a picnic （7）tell…about… (8）call sb. （9）forget to do sth. 2.熟读并运用下面句型： Hello!This is Kangkang. Would you like to go to West Hill for a picnic? 3.根据1a,完成1b和 1c. （二）导学练习 1.运用电话机或电话机的图片导入新课。 2.教学生打电话邀请朋友参加一项活动。 3.跟随录音朗读1a。 4.结合课文注释读懂1a,并把疑难写在疑难摘要里。 （三）自学疑难摘要： 二、合作探究 以小组为单位，交流预习情况。 在小组长的带领下，组内学习翻译1a,检查小组预习情况，找出疑难问题。 把小组不能解答的疑难写在黑板上，以供班上讨论解答。 全班讨论解答黑板上的疑难。 检查1b、1c的完成情况，并讨论得出正确答案。 练习打电话邀请朋友参加一项活动。 三、展示提升 跟随录音读1a，注意语音语调，要求学生以小组，朗读1a. 分角色表演1a对话。 自创情景，编一段打电话的对话。 核对1b和1c的答案。 独立完成3. 四、反馈与检测 完成同步练习册sectionA。 背诵1a. 每组准备一个邀请朋友参加活动的对话，准备下节课表演。 选择括号中的词的正确形式填空。 1）How much the milk? (is / are ) 2) How much this pair of shoes? (is / are ) 3)---- How much is red coat ? (this / these ) ----- ＄40. ( Its /Theyre ) 五、课后反思