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词语盘点 读读写写间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运台湾 袭击 期待 空旷 暂停山洪爆发 清波漾漾 理所当然 谈何容易平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情词语盘点 读读记记谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦协调有序 人影绰绰 嚎啕大哭 恍然大悟语文园地六日积月累过故人庄【唐】 孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州/view/48869.htm襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。词句注释⑴过:拜访。故人庄:老朋友的田庄。庄,田庄。⑵具:准备,置办。鸡黍:指农家待客的丰盛饭食(字面指鸡和黄米饭)。黍(shǔ):黄米,古代认为是上等的粮食。⑶邀:邀请。至:到。⑷合:环绕。⑸郭:古代城墙有内外两重,内为城,外为郭。这里指村庄的外墙。斜(xiá):倾斜。因古诗需与上一句押韵,所以应读xiá。⑹开:打开,开启。轩:窗户。面:面对。场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。⑺把酒:端着酒具,指饮酒。把:拿起。端起。话桑麻:闲谈农事。桑麻:桑树和麻。这里泛指庄稼。⑻重阳日:指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。⑼还(huán):返,来。就菊花:指饮菊花酒,也是赏菊的意思。就,靠近,指去做某事。 拜访老朋友的田庄。 老朋友准备了农家饭菜,邀我去做客。 村边绿树环绕,城外青山重叠。 打开窗户,面对谷场菜园;端起酒杯,共话庄稼收成。 等到秋日的重阳时节,我将再来饮酒赏菊。秋登兰山寄张五 唐·孟浩然 北山白云里,隐者自怡悦。 相望始登高,心随雁飞灭。 愁因薄暮起,兴是清秋发。 时见归村人,沙行渡头歇。 天边树若荠,江畔洲如月。 何 当 载 酒 来, 共 醉 重 阳 节。成语故事杏林春满 人们用“杏林”称颂医生,用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。 除了用“杏林春满”、“誉满杏林”来赞颂医生医术高明,你还知道用哪些词语来赞颂吗?妙手回春悬壶济世救死扶伤 梨园原是皇帝禁苑中的果木园圃。相传唐玄宗开元年间,他将梨园作为教习歌舞的地方,且在这里培养出了大批优秀的音乐舞蹈表演人才,在历史上产生了深远的影响。因此,后世的戏曲班社常以“梨园”为其代称,戏曲艺人称“梨园弟子”。“桃李满天下”是形容老师教的学生很多,遍布各地,“桃李”是学生的代称。 春秋时期,魏国大臣子质学富五车,知识广博。他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读,借以糊口。朋友很支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁。这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果。只有学问高,才能为国家做出一番大事业。为了把学生教育成有用人才,子质认真教学。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领。后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。 子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此,当先生(老师)的就以“桃李”代替学生,并把学生多称作“桃李满天下”了。我的发现通过查字典理解字词的意思。脱鞋挽裤战车千乘1.通过查字典,我知道《搭石》中“人影绰绰”的“绰”意思是( ),再联系上下文就知道这个词语的意思( )。2.课文《给予是快乐的》中有一句“你愿意坐我的车兜一圈吗”,通过查字典,我知道了“兜”的意思是( )。口语交际 人间处处有真情,真情时时暖人心。假如有一天小钱给捐赠骨髓给他的台湾青年相遇,一定会真诚地表达自己的感谢之情;遭遇不幸的卡罗纳,大家的安慰对他来说是多么重要。 真情无处不在。也许,你帮助过别人;也许,你得到过他人的热心相助。请将你的亲身经历以及你的感受与同桌交流一下,描述你最感动或印象最深的情节。
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