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一、判断题 1.“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。（ √ ） 2.《论语》是“四书”之一。（ √ ） 3.荀子提出“性善论”，充分肯定和强调了教育的作用。（ X ） 4.至圣是孔子，亚圣是孟子，他们合称孔孟。（ √ ） 5.“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 说明荀子认为学生获得知识技能，不取决于愚与敏，如果能不懈努力，就一定能学有所成。（ √ ） 6.《论语》是一部对话体散文。（ X ） 7.孟子以“人性恶”为教育思想的理论基础，来阐述了教育的内容、目标、作用以及任务。（ X ） 8.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。（ √ ） 9.春秋时期是思想家百家争鸣的时期，荀子是儒家的代表人物。（ X ） 10.因材施教是孔子教学的一个重要原则。（ √ ） 11.我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是《大学》（ X ） 12.荀子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。（ √ ） 13.《论语》反映了儒家学派创始人——孟子的政治思想、学术思想