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- 2016-12-22 发布于贵州
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学校部门自评报告
(教学部分)
学校在上级党组织和教育主管部门的领导和支持下,我校师生团结一心,奋发向上,扎扎实实的开展教育教学工作,以“教风正,学风好,教育教学质量高。”赢得了社会各界的赞誉。根据“农场教育科中小学校办学水平综合督导评估方案的要求,我校对教育教学进行了全面认真地自评,现将自评情况汇报如下:
一、基本情况:
学校全面落实了小学德育的基本内容,有健全的德育工作制度和运行机制;能够按照国家和省颁发的新课程计划开齐课程、课时到位,在教育教学中注重了教学过程和方法,教学研究与教育科研硕果累累,扎实开展了体育工作与国防教育、卫生工作与健康教育及美育工作。
二、主要成绩及做法:
(一)优化学校德育活动,促进学生全面发展。
为抓好学校德育工作,我校成立了德育工作领导小组,小组成员分工明确、各司其职。开学初,制定详实的德育活动安排,形成了学校、家庭、社会三结合的教育网络。
1、强化德育工作制度。学校制定了升降国旗制度、卫生监督制度、红领巾监督制度,文明班级、文明学生、文明寝室评选制度,这些制度的健全建立有力地促进了学校德育的开展。
2、拓宽了德育工作渠道。我校的少先队主要从以下几方面对学生进行思想教育:(1)、学队章、《学守则》《规范》抓日常行为习惯养成;(2)、开展知荣辱系列教育活动,培养了学生的社会主义荣辱观意识;(3)、开展了迎奥运系列活动,献爱心活动
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