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windows上机练习题 钟伟林 收录 实验一：中文windows的基本操作 实验二：“我的电脑”的使用 实验三：“资源管理器”的使用 实验四：定制中文windows 实验五：中文输入法的使用 实验六：系统设置 实验七：配置和使用打印机 实验八：磁盘管理 实验九：“网上邻居”的使用  实验一：中文windows的基本操作 1.（1）分别用Ctrl+Alt+Del及Reset按钮重新启动计算机。 （2）利用“开始”按钮关闭计算机。 2．（1）试按住“Ctrl”键，单击桌面上“我的电脑”图标及“回收站”图标，观察此操作与单独单击这两个图标的差别。 （2）以鼠标双击的方式打开“我的电脑”中的“控制面板”窗口。 （3）从“开始”菜单中打开“控制面板”窗口。 （4）从“开始”菜单中打开“画图”程序。 3．（1）打开“我的电脑” 窗口，改变窗口在桌面上的位置。 （2）练习改变“我的电脑” 窗口的大小，使之最大化、最小化、还原为原大小及改变窗口尺寸为任意大小。 （3）试用四种方法关闭“我的电脑” 窗口。 （4）在“我的电脑” 窗口的菜单栏及下拉菜单中逐个执行各个命令，熟悉菜单栏中各命令的作用。 4． （1）查找C盘中所有扩展名为“DOC”的WORD文档。 5．（1）在“记事本”中键入“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。”将此文件保存在E盘根目录中名为“静夜思”的文件中。 （2）在“画图”程序中画出一个绿色的椭圆，并将文件保存在E盘根目录为“TEMP”的文件中。 返回实验二：“我的电脑”的使用 1．（1）在E盘根目录下创建一个名为“WORD”的文件夹。 （2）将C盘Windows文件夹中的所有以字母B开头的文件及文件夹复制到“WORD”目录中（提示：进行此操作之前要先按“名称”排列图标。） （3）将“Word”目录改名为“Walk”。 （4）删除“Walk”文件夹，并将回收站中的所有内容删除。 2．（1）将D盘根目录下的文件按详细信息的查看方式排列文件的效果. （2）改变“我的电脑桌面”窗口的背景图案。 （3）查看C盘的总空间、可用空间。 3．（1）右击“我的电脑”图标，选择“属性”菜单，了解系统的特性。 返回 实验三：“资源管理器”的使用 从“开始”菜单、右击“开始”按钮、右击“我的电脑”图标三种方式启动“资源管理器”，比较这三种方式进入“资源管理器”后所在位置有何不同。 找出“Windows”文件夹中所有扩展名为“ini”的文件。 在E盘根目录建立一个名为“TEMP”的文件夹，并将“c:\Windows\temp”文件夹中的文件夹及其中的文件复制到“TEMP”文件夹中，然后删除“TEMP”文件夹。 将回收站在每个硬盘上的空间百分比设为12%。 （1）在本机中查找notepad.exe,并在桌面上创建快捷方式，并命名为“记事本”。 （2）在本机中查找wordpad.exe,在D盘中创建快捷方式，并命名为“写字板”。 把上面创建的“记事本” 快捷方式与“写字板” 快捷方式互换位置。（即移动操作） 返回 实验四：定制中文windows “任务栏”的设置 设置任务栏可以被打开的程序或窗口挡住； 自动隐藏任务栏； 取消时钟的显示； 2．“开始”菜单的设置 删除“开始”菜单中的“QQ游戏”或其它不常用的菜单； 整理“程序”菜单：把所有的播放音、视频的软件放在名为“播放器”的菜单中的下一级。 3．桌面图标的排布：试按名称、类型、大小、日期及自动排列，比较排列之后的不同； 4．在桌面上创建word程序的快捷方式； 5．用画图画一幅画或用在网上下载的图片作为桌面的背景； 6．设置不使用电脑5分钟后的屏幕保护程序； 7．调整Windows的分辨率为“1024 * 768”，然后又调为“800*600”像素。 返回 实验五：中文输入法的使用 找一种你熟悉的中文输入法，将它的“词语联想”、“词语输入”、“逐渐提示”及“光标跟随”功能全部选中，并利用这种输入法输入“Windows桌面是Windows98/2000/XP的一个重要组成部分对Windows98/2000/XP的所有操作都要从这里开始。“，以熟悉中英文输入法之间的切换。 将上一种输入法的“词语联想”、“词语输入”、“逐渐提示”及“光标跟随”功能全部取消，并重新输入上题文字，对比两次输入之间的区别。 在“输入法”中添加“郑码输入法”。 将“郑码输入法”删除。 返回 实验六：系统设置 1．“控制面板”的启动有多少种方式？ 2．在“控制面板”窗口中，双击“系统”图标，在“设备管理器”选项卡中，查看所用的声卡芯片类型和所