认知发展与教育全解.ppt

29.根据设计图像想未来家的样子是（） A 再造想象 B 创造想象 C 无意想象 D 空想 30.小刘打算用五天完成某项任务，但是领导派来了新任务，于是小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（ ）。 A 注意的广度 B 注意稳定性强 C 注意的分配性好 D 注意转移快 31.注意力是人的心理活动对一定对象的指向和____集中____。 32.简述影响识记效果的因素。 33.简述记忆的基本过程。 34.简述教师应如何运用注意规律进行教学。 一、注意概述 ②集中性 注意的集中性不仅指离开一切与活动对象无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。 “视而不见，充耳不闻”就体现了注意的集中性。 二、注意的功能 1.选择功能 即选择有意义的、符合需要的和与当前活动相一致的刺激，避开与之无关的、干扰当前活动的各种刺激并抑制对它们的反应。 2.保持功能 使注意对象的映象或内容维持在意识中，得到清晰、准确的反映。 3.调节和监督功能 即控制心理活动向着一定的方向或目标进行。 三、注意的分类 根据有无目的和意志努力的程度，可以把注意分为无意注意和有意注意、有意后注意三种。（选择、填空，注意理解概念） （一）无意注