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- 2016-12-22 发布于贵州
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一年级班工作总结
拟写人:赵家宪
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孩子们跟着我生活学习了一年了。说心里话,一年级班主任的工作非常不容易,因为一年级学生年龄小,自控力差,纪律涣散。我真怕自己做不好。孩子们很调皮,虽然有的学习和生活习惯有了初步的成绩,但是还是不很稳定,要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点,我主要做了以下几项工作:
一、加强常规教育,培养学生的自觉性。
回忆起第一个学期的情形,的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的,一学期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是,我结合制定的工作计划,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。时间一长,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。
二、多表扬多奖励,激发孩子的上进心。
每天上课的时候,我除了用赞扬的话语,甜蜜的微笑表示鼓励外,还精心地准备了一些糖果,时不时的给他们一颗。每天的早读课,我都早早地来到了学校,鼓励孩子用自己的方式朗读课文。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。所以班上的清洁让我很放心。
三、增强凝聚力,培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花
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