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- 2016-12-22 发布于贵州
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《米洛斯的维纳斯》学案
【活动目标】
理清思路,把握文章内容。
筛选信息,提升审美素养。
【基础知识】
注音:?
攫住( ) 矫( )揉造作 赘( )言 丰腴( ) 胳膊( ) 回溯( )
驰骋( ) 迥( )然不同 擎( )着 气氛( ) 匀称( ) 脊( )背
释义:
出神入化:
标新立异:
销魂勾魄:
顺理成章:
精美绝伦:
文学常识
清冈卓行,1922年生于中国大连市,就读于东京大学, -----------、--------。法政大学教授。 米洛斯的维纳斯,又称“米洛斯的--------------”,在古希腊神话中,阿佛洛狄忒是--------与--------的女神。罗马神话中称维纳斯。
【文本梳理】:
1.? 速读全文,把全文分成三部分,并分别用一句话概括大意。
一、(1—3)必须失去双臂 二、(4—5)不可复原双臂 三、(6—7)只能失去双臂
2.? 作者对维纳斯雕像持怎样的观点?(必须用文中原句回答)
“她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。
3.? 维纳斯双臂的失去给了作者怎样的感受?
“这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃”,“一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求”。残缺反而给人驰骋想象的空间,想象出无数双秀美的双臂,种种虚象绝妙地烘托着这尊雕像,提升了这尊雕像
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