义棠一中2014-2015第二学期工作总结.docVIP

义棠一中 2014-2015学年第二学期 工 作 总 结 2015.7 义棠一中2014-2015学年第二学期工作总结 在本学期，我校以党的十八届四中全会精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实上级有关会议精神，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，狠抓教育教学管理，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，现就本期的整体工作回顾总结如下： （一）教育教学工作 为全面提升我校教学质量，以总均分、及格率为出发点，强化教学过程管理、不断优化课堂教学、努力深化教学研究。 1、我校成立了质量领导机构，制定了具体措施与办法，如领导包班、班级管理、质量监控等措施，每项措施都要有主要负责人、责任人及具体要求。 2、督促各教研组的工作，每次教研活动都有计划、有活动、有主讲或主备人、有活动记录，本学期各教研组教研活动活动次数都在10次以上，教研效果良好。 3、加强学生学习常规管理，通过讲座和活动，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，如，在5月份，我校心理辅导教师孟老师和孔老师分班次针对七、八年级学生现状举办了以“感恩教育”为主题的教育活动，从感恩国家、感恩社会、感恩老师、感恩父母等方面深层次的给学生上了一堂心理洗礼课，效果很好，培养了学生的能力，有效激励了学生的学习主动性、积极性，得到了家长、学生的认可。与此同时，我校开放图书室、阅览室等场所，理化生实验规范到位，让学生多读书、多动手，提高学生的综合素质。 （二）推进课堂教学改革 为强力推进课堂教学改革，在课堂教学改革的基础上，明确、课堂教学改革的主攻方向，改革措施如下： 1、组织教师培训。由教研室组织有关课堂教学改革培训，统一思想、落实教育局文件精神。在今年 3月26日和4月7日，我校组织教师分两批52人次赴介休义安二中课堂教学改革观摩学习，会后写出心得体会，并且在平时的教学中结合自身实际探索出自己的一套教学模式。本学期在课堂教学改革方面各位教师都有发展。 2、学习小组建设初步形成。各年级按学校规定完成班级小组建设，定人定座次定小组成员职责。由班主任具体落实。 3、由教导处、教研室组织召开全体学习小组组长会议，落实小组合作学习各项规章制度。经过培养及学生努力，全校涌现出一批责任心强的小组长和优秀学习小组，我校利用升旗时间对优秀学习小组计组长予以表扬。 4、开展集体备课。在上学期的基础上进一步完善各科导学案，整理出我校导学案集。 5、继续实行“推门听课”制度。组织所有教师至少上一节示范课，教研室组织教师听评课，教师听课后要及时写出点评，外出教师上汇报课。我校教师张玉花、李旭萍多次代表市教研室下乡送课。 6、顺利完成晋中市教研室的“送教下乡”“送培下乡”活动任务。在今年4月份晋中市局组织的“送教下乡”“送培下乡”活动中，介休市语文、数学、物理学科的送教活动在我校举行。该活动从提高针对性、有效性角度出发，以乡镇教师们最迫切需要解决的问题为主要内容，以课堂教学为平台，将先进理念的教学实际与教师培训融为一体，采用专题讲座、示范课、城乡教师互动研讨、结对帮扶、城乡联动互动交流等形式。整个过程我校教师都积极参与认真负责，各项工作井然有序 ，深受上级领导及外校教师的好评。 7、积极开展“微课”教学活动。在教研室、电教中心的组织协调下，我校12位教师参加了“微课”教学活动，使我校的教研教学工作迈上了新的台阶。 （三）德育、安全工作 1、始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。调动学校一切德育力量，推进“全员育人，全程育人，全面育人”工作。对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效 2、进一步加强班主任工作的管理力度。要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。认真做好学生的综合素质评价，使评价过程不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。 3、继续以“德育序列化”为抓手。加强学生的习惯养成教育，增强学生的规范意识。开学利用两周时间继续对学生进行《中学生守则》、《中学生行为规范》教育。重点强调习惯性规范意识培养，特别是文明习惯、生活习惯、行为习惯等。完善学校的管理制度，加强 “校风校纪”建设。 4、 建立校长、安全副校长、政教主任、班主任、科任教师五位一体的安全责任制。层层签订安全责任书。?加强安全教育，