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- 2016-12-22 发布于北京
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公共教育学考试题 (一)
二.判断题(在下列错题后划“×”,对题后划“∨”,不判断不得分,判断不正确则倒扣1分,每题1 分,共10分。)
9.阶段性是教育所特有的质的规定性。( )
10.有什么性质的政治 经济 , 就有什么性质的教育。( )
11.从影响青少年身心发展因素 “进朱者赤,近墨者黑”的说法是正确的。( )
12.教育的 表是有,因此,确定教育的目的,只能从人的发展需要出发。( )
教育的对象是人,因此,确定教育的目的,只能从人的发展需要出发。
13.教学是学校实现教育目的的途径。( )
14.教学过程是一个促进学生学习身心发展的过程。( )
15.班级授课制是现代学校的唯一组织形式。( )
16.教育者严格要求学生,就很难尊重信任学生。( )
17.评价学生的思想品德,就是 评价他们对是非、善恶荣辱等的判断能力。( )
18.班级是学校教导工作的基本单位。( )
三.选择(下列每题后有四个备选答案,其中只有一个是正确答案,请将正确答案的编号填在题后的括号内,每题2分,共20分。)
19.教育者和受教育者在教育活动中承担的任务不同,但相对于其它因素而言,都在教育活动中处于( )。
A 主体地位 B主要地位 C重要地位 D基本地位
20.从教育发展的历程看,教育产生的直接必要条件
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