双高普九验收标准分解.docVIP

陕西省“双高普九”县区评估验收 标准分解 “双高普九”验收标准中共有七项一级指标，六十五项二级指标。评估总分为1200分，实际得分达到1080分以上者，方可通过验收。有下列情形之一的，考核结果为不合格： 1．教育经费按规定落实不到位； 2. 初中辍学率超过2%； 3．校长、教师归口管理不到位； 4．存在危房； 5．近三年教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。 评估验收指标标准分解： 一、教育管理 1.教育管理职能：将教育纳入县域经济、社会发展总体规划，制定了教育发展五年规划和年度计划，确立了义务教育均衡发展和各类教育协调发展目标，确保教育事业优先发展；认真实施“316工程”；认真实施校园安全工程等教育发展工程；建立了县域教育工作目标责任制和督导考核制度；县级政府定期召开会议，研究教育工作；成立了“双高普九”工作机构；形成了决策、执行、监督相互协调的现代管理机制。 2.部门教育职责：明确并落实了教育、发改、人事、财政、审计、监察、公安、司法、土地、建设、交通、工商、税务、卫生、文化等部门的教育工作职责；建立了部门履行教育工作职责目标考评和奖惩制度，将评估考核结果作为年度目标考评和干部选拔任用的重要依据。 3.乡镇（街办）教育责任：明确并落实乡镇（街办）教育工作职责；制定了义务教育入学制度和控辍保学制度；动员辍学学生返校；建立了乡镇（街办）党政领导